2016-2017人教版必修一1.2细胞的多样性和统一性课件（37张）.ppt

学科网;试试看，你认识哪些细胞？; A B C;有核膜包被的细胞核;;;大肠杆菌;以下哪些属于细菌？;1、蓝藻包括哪些种类？ 2、蓝藻对环境有何影响？ 3、蓝藻在结构和生理功能上有哪些特点？;藻蓝素和叶绿素 ——能进行光合作用(自养生物);1、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ）， 是原核生物的有（ ）， 是真核细胞生物的有（ ）。 ;2、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 ;3、对原核生物的正确描述是（ ） A.原核生物无核糖体 B.原核生物的细胞中无膜结构 C.原核生物的遗传物质为RNA D.原核生物无染色体;4、下列关于细菌的叙述，错误的一项是（ ） A.都是单细胞生物 B.大多数细菌的营养方式属于异养 C.都能使动植物和人类患病 D.都没有成形的细胞核;5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆; 通过以上内容的学习，你对细胞的多样性和统一性有怎样的认识？;统一性： 多样性：;统一性： 多样性：;统一性： 多样性：;施莱登;;细胞学说建立的过程;资料三：理论思维和科学实验的结合 问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？;;1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。;;;长期性：科学发现的过程是一个长期的过程。 合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。 技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。 继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通过实践验证，需要理性思维和实验的结合。;课堂回顾;作业： 1、完成《创新设计》 书上3-6页除探究1，必备1，随堂达标1 课时活页规范训练99页3-8、10，100页3-8、10 2、预习实验《使用高倍显微镜观察几种细 胞》。 ;所谓水华（water blooms），主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。 虽然藻类生长很快，但因水中的营养被用尽，它们也很快的死亡。藻类大量死亡后，在腐败、被分解的过程中，也要消耗水中大量的溶解氧，并会上升至水面而形成一层绿色的黏质物，使水体严重恶臭。 ;太湖之美;下列生物中，不具有细胞结构的有（ ）， 是原核生物的有（ ）， 是真核细胞生物的有（ ）。 ;; 1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 ; 1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 2、对原核生物的正确描述是 A.原核生物无核糖体 B.原核生物的细胞中无膜结构 C.原核生物的遗传物质为RNA D.原核生物无染色体;3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆 4、下列关于细菌的叙述，错误的一项是 A.都是单细胞生物 B.大多数细菌的营养方式属于异养 C.都能使动植物和人类患病 D.都没有成形的细胞核