22.在沙漠中学案答案.docVIP

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  • 2017-05-15 发布于贵州
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22.在沙漠中学案答案

    22.《在沙漠中心》学案 一.基础知识积累。 1、生字词填空。 硌脚( ) 筛糠( )噎住( ) 辐射( )真谛( ) 犁铧( ) 脐带( ) 濒临( ) yún yún ( )众生 篱笆( )( ) 虫豸( ) 2、解释下列词语。 濒临: 真谛: 卷土重来: 芸芸众生: 死得其所: 3、文学常识填空。 本文选自 ,作者是 国作家 ,他是法国最早的一代飞行员。作品大多描写 生活。代表作有 、 、 、 等。 4、课文内容填空。 本文主要记录了作者在被困于沙漠中一夜之间的所思所想。作者的心理变化过程是 :痛苦——绝望——平静——乐观 。在沙漠中他们遇到了寒冷、疲倦、缺水等问题,我们从中可以体会出主人公坚强和勇敢的精神品质. 选词填空。 我从前从不怕冷,而现在我却感到自己要冻死了,干渴产生的 (反应 反映)多奇怪! 冻死的想法让我难受,我宁可死在内心的 (阴影 幻影)里。 我过去从没想到自己对水源竟是那么 (依恋 依赖),我没料到人的忍耐力竟是如此 (短促 短暂)。 领略过一次海风 (滋养 滋味)的人,永远都忘不了这种 (滋养 滋味)。 二.纵观全文、整体把握。 文章结构。 遇险:干渴、寒冷、疲倦 坚定信念 在沙漠中心 克险:喝药剂、埋沙护身 珍爱生命 探险:继续前行寻找真理 2、通过阅读,在沙漠中心,“我”遭遇了哪些痛苦和煎熬? 答:(1)极度缺水,干渴,走了很远的路也找不到水源,连露水也没有;(2)寒风凶猛;(3)感到呼吸困难;(4)身体虚弱并产生幻觉;(5)昼夜温差大 ; 3、面对这些痛苦,作者的心情发生了怎样的变化?试画出相应的句子。 4、从课文看,“我”是一个怎样的人?(解读与拓展207页) 5、作者是怎样理解探险的意义的? 冒险,不是为了寻求刺激,也不是为了显示个人超凡的勇气,而是出于对社会的奉献,出于造福人类的责任感。 课文中飞行员是如何理解自己所从事的工作及其意义的? 对于一个飞行员来说,探索与开辟新的航线是其崇高的使命。飞机的每一次升空都意味着一次“冒险”他们所从事的是和大自然的力量斗智斗勇的任务。从文章来看,飞行员对自己从事的工作是热爱而且执着的,认为这项工作是有所作为的,是崇高的,比那些芸芸众生要充实得多。 文章主旨 本文描述了在极端恶劣的沙漠环境下“我”非同寻常的心理感受,表现了我战胜困难、走出沙漠的坚定信念以及对生命的热爱和渴望。 三.研讨课文,品读重点句子。 阅读课文1至2段,回答下列问题。 用一句话概括这部分的主要内容。

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