“关于教学目标设计及相关因素”的调查报告要点.doc

“关于教学目标设计及相关因素”的调查报告 陈春凤 一、调查的背景。 教学目标是指教学活动的主体即学生在具体教学活动中要达到的预期学习结果。它既是教学的起点，也是最终归宿。一切教学活动都是围绕教学目标来展开的，教学目标是指导、调控、测量与评价教学的基本依据。教学目标的设计是课堂教学设计的第一步，更是至关重要的一步。科学而合理的设计教学目标是是实施有效教学的重要策略，是落实课程标准的要求，也是提高课堂教学有效性的重要前提。 选项 百分比 您认为教学设计应该包括哪些方面？ A．教材内容分析 79.31% B．设计理念 48.28% C．教学目标 100.00% D．学习者特征分析 72.41% E．教学模式选择和设计 37.93% F．教学策略选择和设计 34.48% G．学习环境设计 10.34% H．教学过程设计 93.10% I．教学流程图 27.59% J．板书设计 75.86% K．教学评价设计 34.48% L．教学反思 58.62% M．其它 0.00% 教师对教学目标的选择达到了100%，说明教师已经充分认识了教学目标设计在整个教学设计活动中的重要地位。教学过程设计是教师重视的第二方面因素。但对设计理念、教学模式选择和设计、教学策略选择和设计、学习