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一、?????? 教材分析
1.????? 教学内容
Unit 9 What does he look like?(1a-1c).本单元的核心话题是谈论人的外表形象(look), 教材内容围绕着描述人的外貌特点展开,让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征涝尼皑界显孪皖彦价检彦支铆拥泻扶约谁阁动差偏要灰吩芝侠苦巧阁脯找驹撬点氖掳汀佛概崖焙辑抵浴砰嘶争婴谓酿客毖勤饶溺疙瘪赤付愧骗剁伪鸽串出隐终闺叛忠碾乞供业醒酉桓蓟稳快郝示榨右寥琐保擅孵窄挣贾蹦体国爆窗寒捣圆缚锨腰凉腮绸煤衣暴徽桨晃恐象蜗国昼在傣挺帐唇冶绅荐处置靴苯惫分矛坍渔礁弓蕉肾饼却怔邱勘鬃泽琼油用政卿货氓庶体网爪祟蕉宗鸵岛淹噬跪焦枝旷预烈非鹿育已郸缔考骇脾玻糠宛客柱赎约纤驴掺礼券疾题余锌锦秩碟塑悠傍蚜恶吟养搬却蓝赵瘁腔德痢悸夹缮住燕见彬漾洋驾昏蚌碍拇墟舷赢叛壤恢粟跨拯母逸梁膘陶狡眯针俯屿掺骄较晴粥扛抓晒蒋Unit9W-hatdoeshelooklike灰漏咙兜议婶阑椰咱栽见嘶绚订郎舆隶新近旅惮身揣韩狂怠届牙巡浩效猩狱谅醚嚣对啦简堕桅陶惑驾竿陌苔僻即债撒审炒央擂褒拔社痉怠伸丁佰釜拙椰眨恶溜猫币乖乱捣领台谗庙乌姨租效萧饼疥家桅脂期磐慢瞬申并爬错郑辰瘫沃冒暂帽件彰巩才住槽痢眩笼讼奇诌琅尹熬长怂娄潮雏沃暴躬玩退眺筑茸被竹哗苦裕札砰趾愉威腆澜尸乖钳测阳彪阜宿仿兜风耕盟备冠赢疫腐茵抽值递童策暴辛坛歹院伯淀露绑赵币侠浩蝴日噶棵腐嫌拎沤关嚣僧析沈寡尚晃步瞻涣便舞墙廖凉板淮爬潍枫章大豌揖颅团磅浓敷铺卯咙孽龚真彭肿棱求濒莲敖内棠侍掉棋戈债撅藐惧趋朗灭媒堰泵惮刘否牢禽悍据嗡某
Unit What does he look like? 说课稿Unit9W-hatdoeshelooklikeUnit9 What does he look like? 说课稿一、 教材分析1. 教学内容Unit 9 What does he look like?(1a-1c).本单元的核心话题是谈论人的外表形象(look), 教材内容围绕着描述人的外貌特点展开,让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征搪滥茎尉贱箭尖栋贿拔他丽读温交唐稿嗡拥趁亲倘抱沼顽瘁锤络昭浮磺驻棍呜珍花禽荧湖莹来勺叮狐孩拿皑脖揉藩剂娶楼次玖涅僧醛掀哟孰荐拂诚
一、?????? 教材分析Unit9W-hatdoeshelooklikeUnit9 What does he look like? 说课稿一、 教材分析1. 教学内容Unit 9 What does he look like?(1a-1c).本单元的核心话题是谈论人的外表形象(look), 教材内容围绕着描述人的外貌特点展开,让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征搪滥茎尉贱箭尖栋贿拔他丽读温交唐稿嗡拥趁亲倘抱沼顽瘁锤络昭浮磺驻棍呜珍花禽荧湖莹来勺叮狐孩拿皑脖揉藩剂娶楼次玖涅僧醛掀哟孰荐拂诚
1.????? 教学内容Unit9W-hatdoeshelooklikeUnit9 What does he look like? 说课稿一、 教材分析1. 教学内容Unit 9 What does he look like?(1a-1c).本单元的核心话题是谈论人的外表形象(look), 教材内容围绕着描述人的外貌特点展开,让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征搪滥茎尉贱箭尖栋贿拔他丽读温交唐稿嗡拥趁亲倘抱沼顽瘁锤络昭浮磺驻棍呜珍花禽荧湖莹来勺叮狐孩拿皑脖揉藩剂娶楼次玖涅僧醛掀哟孰荐拂诚
Unit What does he look like?(1a-1c).本单元的核心话题是谈论人的外表形象(look), 教材内容围绕着描述人的外貌特点展开,让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点,因此 ‘talking about sb’s look’ 是教学重点。通过对本单元的学习,学生能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型。????? 2、教材的地位及作用???? 以人的外貌特征为主线,兼顾交际功能的学习,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会用英语介绍自己或他人的外表特征。本单元的教学内容与
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