人教版七年级下册第二节《探究环境污染对生物的影响》1.pptVIP

第二节探究环境污染对生物的影响 酸雨形成的原因主要是人为地向大气中排放大量___________造成的。 实验步骤： 1.采用PH=4的模拟酸雨进行实验，设置清水作为对照 2.取6个培养皿，编为1—6号，其中1-3号为甲组，4-6号为乙组，每个培养皿中各放入50粒大豆种子 3.在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲组培养皿中喷洒定量配制的酸雨，每天两次向乙组培养皿中喷洒定量的清水，每天观察记录一次 4.一周后，分别统计两个实验装置中大豆种子的发芽率 * 思考以下问题： 1、什么是酸雨？其ph值是多少？ 2、酸雨是怎样形成的？ 简单地说：酸雨就是_______ 的雨。 酸雨的pH小于_____。 酸性较强 5.6 机动车排放的尾气 酸性物质 工厂燃烧含硫量高的煤 在我国酸雨多分布于南方，它的主要成分 为水、硝酸和硫酸。 提示: 用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，pH控制在4。 测定模拟酸雨条件下种子的发芽率。 模拟探究：酸雨对生物的影响 1、是否需要设计对照实验？如果需要，你将怎样设计？ 2、模拟的酸雨和真实的酸雨在成分上有什么差别？ 3、本实验是否需要数量统计？如果需要，尝试设计出一个记录实验数据的表格。 4、只做一组实验，实验的结果可靠吗？你认为怎样做，实验结果才可靠？ 模拟酸雨 清水 第七天 第六天 第五天 第四天 第三天