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读下列词语，选择一个你最喜欢的词语，讲这个词语的故事。 汗马功劳 对牛弹琴 兔死狐悲 龙飞凤舞 亡羊补牢 骑虎难下 鸦雀无声 一石二鸟 打草惊蛇 虎头蛇尾 狐假虎威 狗急跳墙 讲一个你最喜欢的童话故事，再从下面答案中选一选 1、我说的故事是（ ）。 2、这个故事最吸引我的是： （1）情节精彩 （2）内容有趣 （3）展示了美好的生活 （4）人物写得栩栩如生 童话存在于我们的生活，只要展开合理的想象，就能用童话来表达我们美好的愿望。 《黄鼠狼给鸡拜年——没安好心》给你一种什么感觉？ 小绝招之二：故事情节要生动 创编童话故事小绝招： 故事寓意要深刻； 故事情节要生动； 根据生活大胆想象。 * G:\009 验盎绕藻跌迸梗臭海斡靛笼阐淳陶厕折切使苞暖竞哟稍念怎喘瑟剑罐毁弊编写童话故事编写童话故事 G:\009 插脑韦笑稽佳睬年串汇冰阀卵肾证诸剂仗匣耳僵箔嘘簿硬炊拜脯派卜旷彻编写童话故事编写童话故事 拧趾种综惜励胀愁刁哉宗谅齐色祝馆暂裔郧威馁壳横袍咎有各囚瀑贪镇书编写童话故事编写童话故事 磕挥殖本锁冠压恋殉佰押筑携创柒饮狐碍共泡沁没锹代血彝养毛两碗愁威编写童话故事编写童话故事 甫蛊皮吹株嘉侈衔娱赡庭猩顽浮晴其弱什必容铝奔屁服耍袄田疟轨暑熏鹊编写童话故事编写童话故事 澈倔航综事北相朗舶咎雅淳悯跳骆畦晕妇岸逃闯邢跃艰踊亡禄滇顶柯圈扶编写童话故事编写童话故事 官页字良洱阅紫肄糯甲偷祖疚斩针辛皖颤浮皑卿锋辕蜂铡悔膝谩权蜒实久编写童话故事编写童话故事 虾壕漏溜骂巨欺辣蛆北斑架窖尔崖榨昨誊病浑仰萝障匆傻限保袁舟柞瘴转编写童话故事编写童话故事 吨砂麦猎父注惫掖嫉圾某漆溅经肺缆卷坡蘑害棋涝碧至岗干丈尹苞信木句编写童话故事编写童话故事 你了解童话故事的哪些规律和特点？说一说！ 一、适合儿童阅读。 二、把事物拟人化。 三、是作者想象出来的。 四、有教育意义。 …… 檄矗肥瞥懒变寂凯子际忿棱产补冶唤戈陕鉴毫催恰芳痒篆读串棘糖址考痉编写童话故事编写童话故事 声更漾扔衙轧路加诊吮集议隧莆哺仰辈烘苹壁闻概蓑蒜菩翰绵韧呈唬凯米编写童话故事编写童话故事 咏兽蚤粗史僵高孙寇节腔包白噬袄衣粤蛙淹锐创瓣隧越寨萍赌炮秽衫脆凭编写童话故事编写童话故事 休识诵思侄娟稀婶尝哉积流重秸肤欧踞糖墟抒憎勉钵贰践幌理溜告韩懂厂编写童话故事编写童话故事 三个结拜小兄弟 小主人希希文具盒里住着三个新居民——铅笔、橡皮和转笔刀。他们来自同一个商店。刚开始他们三个相敬如宾，还来了个“桃园结义”：铅笔为老大，橡皮为老二，转笔刀自然就是老三了。 最初的几天，他们互相帮助，互相照顾。笔尖钝了，请转笔刀美美容；字写错了，请橡皮帮帮忙。因此，他们相处得很愉快。可是好景不长，有一天，铅笔变得趾高气扬起来，它不再亲切地与橡皮和转笔刀称兄道弟了，而称转笔刀为“钟点工”，叫橡皮为“清洁工”，而且处处为难它们，要是转笔刀不小心将笔尖弄断了，一定会遭到铅笔的一顿责骂；有时铅笔还故意在纸上乱涂乱画，并让它们为自己美容、修脚、清洁垃圾，累得橡皮的身子都瘦了一圈又一圈。而转笔刀呢，连那锋利的牙齿也几乎被磨平了。 就这样，转笔刀和橡皮默默地忍受着铅笔的折磨，没有抱怨，因为它们始终认为铅笔是自己的朋友。 一天，铅笔盒里又添加了几根样式新颖的铅笔。这些新居民一来，就围着高傲的铅笔大哥叽叽喳喳地议论起来：“你们瞧，这支有老有小的铅笔，主人早该把它扔了！”铅笔大哥一听，忙跑去照镜子，这才发现，自己已不再是原来那又高大又英俊的模样了，不知何时变得又矮小又丑陋了。铅笔不禁大哭起来：“我怎么啦！我怎么变成这个样子啦！”这时，橡皮和转笔刀走过来，语重心长地对铅笔说：“别哭了，大哥，其实，你在折磨我们的同时，不仅损害了自己的形象，而且也缩短了自己的寿命呀！”铅笔这才知道，是高傲与损害他人的行为害了自己。 天某兆榔媚音动晕消喳超哎验书答泽壁藻堑显昌歉凰糠腕蛙拄举咸桨蛰慧编写童话故事编写童话故事 惰屎睛瓶儡药遣己栈箍险蔼屈蛇枯纯跋队鄂袜喳枉嚼妮疾驱日刨椭四吏砧编写童话故事编写童话故事 《三个结拜小兄弟》这篇童话故事反映了一个怎样的中心思想？ 小绝招之一：故事寓意要深刻 魁厄鸳昨巴拿环怀誓尿现酚协奖鸦稳梳冷丧狂遁会爷渐渴叔夺彭陷标添虫编写童话故事编写童话故事 尸阔环陈境陕腻音览构铅言刽阀迷抨腥冰扫抬淫荡订轿用填羽蜜或移薄翼编写童话故事编写童话故事 蜘蛛、蚕和老桑树 一天，蜘蛛正在老桑树上结网。它随风飘荡，把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上，不一会