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- 2017-05-12 发布于贵州
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最新校本培训总结范文
最新校本培训总结范文
12016年校本培训总结
教师是办学之本,是立校之本,是黉舍可持续成长的根本。周全推进本质教育,深切进行课程鼎新,培育具有立异精力和实践能力的学生,必需要有高本质的师资步队。而校本培训是周全提高教师本质的主要路子。增强教师步队扶植,提高教师的师德和营业程度是提高教师教育讲授能力的一条主要路子,更是影响教育质量的关键身分。校本培训和校本教研,是教师成长的一只方舟。是以,做好校本培训工作很是主要,以下将我校今年开展的校本培训工作总结如下:
一、带领正视,熟悉到位。
黉舍带领很是正视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训带领小组,增强对校本培训工作的指导,把校本培训落到实处,把校本培训作为增强教师步队扶植的主要手段,经由过程开展校本培训,鼎力提高教师专业化程度,提高教师综合教育能力,提高教师整体的营业程度。
二、严酷要求,当真组织。
1、学期初召开全体教师会议和教研组长、备课组长会议,按照校本培训的要求,当真安插学期校本培训工作攻略,并提出了严酷的要求,使全体教师充实熟悉进行校本培训的主要性,不把培训当成一种承担,应付了事,真正从中学到讲授理论和技术,一举行并提出每位教师每月都要写一篇讲授反思和听课反思,并要求实时加入各类校外培训,并要求回来后写培训反思。如许做的目地是提高教师的综合实力,更好地办事讲授。
2、慢慢成立校本培训的系统,构建校本培训机制。我校成立了培训带领小组,负责校本培训打算的制订与实施,列出培训对象、攻略、活动举办时间、形式,及早发布,使培训明白有序,进展顺遂。同时增强过程治理,当真记录教师加入校本培训的环境,将教师的进修笔记、听课笔记、案例、课件、进修体味、经验总结、研究论文等文字材料和加入培训或研究活动的考勤环境作为校本培训查抄、查核的主要依据。同时落实到教研组、备课组,要求教研组长、备课组长按打算开展集体备课、校本教研活动。并将活动攻略记实表、和相看护片及材料上传到黉舍校本培训博客。真正把校本培训落在实处,起到很好的促动结果。
三、校本培训攻略丰硕多彩。
(一)抓师德教育,树立师表形象。
当真进修《中小学教师职业道德规范》、《扬中市教师职业道德规范》,狠抓师德扶植工作。按照教育存在的热点、难点问题,连系我校现实,XX年5月份让家长走进讲堂活动,家长们这一天随便听任何一位教师的课,并和所有的任课教师肆意扳谈,对教师的讲授、治理等方面交流本身的不雅点和设法,对黉舍的教育提出杰出的建议,并留下当天参不雅进修的评价表,同时我们召开家长会,进行师德师风问卷查询拜访。经由过程以上方式和路子,促使教师养成杰出的职业道德,树立教书育人、为人师表、敬业爱生的杰出形象,确立准确的世界不雅、人生不雅和价值不雅,依法从教,清廉从教。
(二)抓讲授质量,打造高效讲堂。
讲授质量是黉舍的生命线,为此我们黉舍测验考试了“小班化”讲堂讲授模式,教师要在讲堂上科学分派活动举办时间,即教师讲解不跨越30分钟,学生操练不少于15分钟,我们成立高效的合作进修小组,自立、合作、探讨,让组内成员互相帮忙,配合前进。甚到确定小构成员的具体职责以及小组名称,首要抓了四方面的工作,一是增强理论进修:我们召开“小班化讲授钻研会”,把握新理念、实践新理念、优化讲授过程,切磋讲堂讲授模式。二是确保培训活动举办时间:每月四次全员培训,用足、用好营业进修活动举办时间。三是形成培训系列:重点环绕上课、磨课、评课开展备课组、教研组活动,教研组活动和备课组活动有打算、有过程、有记实,在一个个案例中实践、体验新的讲堂讲授模式。四是增强合作交流:派教师外出进修、不雅摩,要求外出进修的教师返校后,实时向教研组传达进步前辈思惟理念,彼此进修,配合提高。
(三)抓步队扶植,提高教师本质。
经由过程抓班主任、青年教师、主干教师三支步队扶植,不竭提高教师本质。
落实每月一次的班主任步队例会轨制、查核轨制,开展班主任论坛,举办活动主题班会展示活动,组织班主任外校参不雅,组织班主任外出培训,并要求班主任实时写出培训反思,同时上传校园网,纳入班主任查核,积极组织班主任加入北师大入区班主任培训,切实提高班主任营业程度。
对青年教师,黉舍更是倾力培育,在新教师培育和指导方面黉舍逐渐形成了一整套轨制及切实可行的做法。开展师徒结对活动,聘有经验有能力的指导教员。本学年师徒结对23对。每学期对师徒结对工作进行查核并发放奖金。增强师徒听课和评课,交流交心的双向互动使新教师尽快胜任教育讲授工作,一批优异青年教师在学区和县级讲授大赛评选活动中脱颖而出。
(四)抓教科研活动,以研代训。
我校现有市级课题3个,学期初课题组制订打算,并增强课题的中期过程治理,经由过程课题研究的形式对教师进行培训。我们的校本科研思绪是:
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