云南省专业技术职称申报评审表分析报告.docVIP

附件1 专 业 技 术 职 称 申 报 评 审 表 姓 名 XXX 工 作 单 位 XXXXXXX乡小学 主 管 部 门 XXX教育局 职 称 系 列 小学二级教师 申 报 职 称 小学一级教师 专 业 名 称 小学数学 填 表 时 间 2016年6月22日 云南省人力资源和社会保障厅 制 目 录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见 填 表 说 明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。 八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。  表一：基本情况 主要学习和工作经历 起 止 时 间 就读学校或工作单位 所学或从事专业 担任职务 1985.9——1988.7 XXXX二中学读书 读书 1988.9——1991.7 XXXX职业中学读书 读书 1991.9——2001.7 XXXXXXXX村小学代课 小学教育 1996.9——1997.7 XXX师范（函授班）读书 普师专业 2001.9——2002.7 XXXXX教师进修学校进修 普师专业 2002.9至今 XXXXXX乡中心完小任教 小学教育 表三：专业技术工作总结 XXX、男、生于1972年6月，拉祜族， 1999年9月毕业于XX师范（函授班）学校，1991年9月至2001年7月在XX乡小学代课，2001年9月至2002年7月在XX进修学校进修，同年9月分配到XX乡中心小学任教至今。2007年3月认定为小学二级教师职称现已履职9年零3个月，在履职考核中2007年度获景信乡“优秀”教师称号，其余均为“称职”。完成继续教育考试25学分。 一、思想政治方面 我作为一名小学教师，坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及认真贯彻学习科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，并用这些思想来武装自己。同时，认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，教书育人，以人为本。爱岗敬业忠诚于党的教育事业，团结协作、乐于奉献、勇于探索、开拓进取，对学生严格要求、民主平等、耐心教导。在品德言行上做好学生的表率，关心爱护每位学生，教书育人，使学生在德智体美劳各方面得到全面发展。努力做好自己的本职工作，并在完成本职工作前提下，结合教学工作需要，努力自学和进修，提高自己的教育和专业技术水平，在学生和教师心目中树立了良好的形象。 二、在教学工作方面 俗话说：“要给学生一碗水，教师必须要