三年级语文下册18、19课导学案要点.docVIP

语文三年级导学案课题 授课时间 ? 审核人 ? 学习 内容 学习 目标 重点 难点 学 习 学 案 导?? 案 复习导入 知识链接： 血型与输血：我们通常所说的血型是就ABO血型系统而言的，共有A型、B型、AB型、O型4种血型。输血时，要求供者和受者血型相配，否则输血后可能造成不同程度的输血反应，严重的甚至会出现生命危险。 合作学习 1．我要把课文多读几遍，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺、读流利。 2．同桌之间互读课文，共同正音。我能按顺序写出下列字的拼音、结构、部首、组词。 炸 、 、 、 。 医 、 、 、 。 输 、 、 、 。 眉 、 、 、 。 型 、 、 、 。 否 、 、 、 。 垫 、 、 、 。 酒 、 、 、 。 掩 、 、 、 。 咬 、 、 、 。 拳 、 、 、 。 制 、 、 、 。柔 、 、 、 。 3．检查识字情况，指名读词语。 医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔 周围 4．借助工具书或字典理解下列词语的意思。 迫在眉睫竭力呜咽你知道课题中的“她”指的是谁？“我”又指的是谁？他们之间发生了一件什么事呢？、拼一拼，写一写。yī yuàn shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng （ ）（ ）（ ） （ ）yǎn gài quán tóu zhì zhǐ qīng róu （ ）（ ） （ ）（ ）、 考考你的眼力。血型（xiě xuě） 附近（fǔ fù）擦拭（chā cā）呜咽（yàn yè）抽泣（lì qì）休克（kē kè） 学 习 流 程 教学后记 反思 修改意见 语文三年级导学案 课题 授课时间 ? 审核人 ? 学习 内容 学习 目标 重点 难点 学 习 学 案 导?? 案 复习导入 给加线的字注音，能正确朗读词语。 休克输血迫在眉睫阮恒草垫擦拭捂住 呜咽竭力你觉得课文中哪些地方最感人？读课文，思考：阮恒是在怎样的情况下输血的？画出有关的重点句。小姑娘急需输血的这种情况还可用哪些成语来形容呢？请划出有关的动词。想想通过这些词说明了什么？献血时，阮恒为什么不停地哭？请找出这样的句子，用三角划出表示哭的意思的词。他为什么要献血给那个小姑娘、选择合适的关联词语。如果……就……　因为……所以……只要……就……小姑娘伤得最重，不立刻抢救，会因为休克和流血过多而死去。马上为小姑娘输血，可以挽救小姑娘的生命。小姑娘是阮恒的朋友，阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。一阵沉默之后，一只小手（ ）。忽然又（ ） 然后又（ ） “一阵沉默”、“颤抖”说明了什么？小男孩为什么把手“放下去”又“举起来”？ 创悦境（3′-5′） 1.复习生字词。帮加线的词语注音，并能正确朗读下列词语。 2.上节课读了课文，你认为文中的哪些地方最感人？ 释悦疑（10′-15′） 1. 读课文，思考：阮恒是在怎样的情况下输血的？画出有关的重点句 小姑娘急需输血请划出有关的动词。想想通过这些词说明了什么？ 献血时，阮恒为什么不停地哭？请找出这样的句子，用三角划出表示哭的意思的词。 献血时，阮恒为什么不停地哭？请找出这样的句子，用三角划出表示哭的意思的词。 学 习 流 程 教学后记 反思 修改意见 语文三年级导学案课题 授课时间 ? 审核人 ? 学习 内容 学习 目标 1、会认、会写本课生字，能正确读写词语。 2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 3、懂得关心