【2017年整理】新公民教育行动指导纲要.doc

新公民教育行动指导纲要 （征求意见稿） 海门市教育局 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观、和谐社会建设理论为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》的精神，以江苏省教育科学“十一五”规划课题《新公民教育研究》为载体，切实加强和改进全市小学生的思想道德建设，培养学生良好的生活、学习、行为习惯，把2007“习惯养成年”的各项工作落实到实处，全面实施素质教育，促进全市基础教育创新、和谐发展，为教育质量上台阶工程打下坚实的基础。 二、基本理念 新公民教育是全面提升我市小学生公民基本素养的教育行动，它以习惯养成教育为重点，以规训为行动方略，其核心价值观为“规则、尊重、责任、诚信、爱心”。 遵守规则是新公民基本的素质要求，要让学生知道一些基本的法律法规知识与公共秩序常识。知道人的生活是离不开规则的，无论与己、与人、与社会、与环境都是有规则可循的。遵守规则，对人的生活、工作乃至成长都会发挥积极的作用，无规则的生活，对人、对己、对社会都是不利的。 学会尊重是人从自然人到社会人发展的重要条件。尊重的对象不仅是对人的尊重，如对自己、他人的尊重，也指对物的尊重，如对自然和环境的尊重。学会尊重要有一颗宽容的心，不仅尊重师长、同伴和弱者，而且不计较有过于自己的人或事。 担负责任就是每个公民在任何情况下都知道自己应尽的责任和义务，在家庭、学校、社会，现在及将来所担负的责任。无论在何时何地，都要用心去做事，要尽自己的努力把事情做得更好，表现出对人与事、社会与环境、国家与世界的强烈责任感。 诚信是现代公民做人做事的基本准则。诚信不仅表现在与人的交往中，如答应别人的事一定要信守承诺努力做到，也要贯穿在自己的整个学习生活中，如在学校生活中，爱学习、守规则就要做到有人在与不在一个样，时刻保持真诚的态度处置学习生活中的一切事情。讲诚信，守信誉，不说谎话。 有爱心是现代公民所必需具备的重要素质。爱心不仅表现在对他人的爱，主动地关心他人，爱护弱小，看到别人遇到困难时主动关心和帮助，积极地参加力所能及的公益活动、志愿服务。也要学会善待自己，科学安排学习、生活和休息的时间，积极参加锻炼、强健体魄，珍爱生命，培养热爱家乡、热爱祖国、热爱世界，热爱和平的情感。 三、主要内容 （一）善待自己 善待自己是指能关爱自我，尊重自我，珍爱自我，有正确的生命观。养成衣冠整洁、谈吐得体、举止优雅的礼仪习惯；学会自我约束、自我欣赏、自我激励、自我反省，有自我管理的能力；对学习有浓厚兴趣、积极进取、乐观向上，有良好的学习习惯和健康的生活态度。 在低年级学段，主要让学生做到学会保护自己，在家不玩火、水、电等，遇到危险会求救，独自在家时不随意为陌生人开门；分清可食和不可食的食物，不偏吃、挑吃，定时进食，不吃太饱，不吃零食或饮用人造色素较浓饮料；讲究个人卫生，穿戴整洁，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲；饭前便后不忘记洗手，不用不卫生的饮食用具，吃饭睡觉不说话；生活有规律，按时作息，自己的事情自己做；课前准备好学习用品，上课时认真倾听，肯动脑筋，积极发言，书写工整，喜欢阅读课外书籍，对学习有兴趣；诚实不说谎，做错了事能主动认错。 在中年级学段，主要让学生做到珍爱生命，远离危险，在日常生活中学习安全使用水、电、火、煤气，有一定的安全意识和分辨能力，上学和放学回家路上不与陌生人搭讪，不上当受骗；参加健康有益的课外活动，生活有规律，懂得自我管理；积极进取，热爱学习，肯动脑筋，大胆提问，勇于发表自己的观点，独立认真地完成作业，喜欢阅读课外书籍；热爱生活，热爱劳动，在家能做力所能及的家务，学会收拾自己的房间，保持床上用品整洁、不邋遢；自尊自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉，善于反省自己的生活和行为。 在高年级学段，主要让学生做到珍爱生命，远离危险，学会自护自救，独自在家时，能进行自我管理，合理安排时间；参加健康有益的课外活动，遇事会动脑筋，不蛮干；学法懂法，不与黄、赌、毒沾边，不上不健康网络，不到网吧或其他成年人场所去；积极进取，喜爱阅读，学习刻苦，不需要家长老师的督促；未满12周岁，不骑单车上马路；热爱生活，热爱劳动，合理支配自己的零用钱，有科学的理财观；自尊自爱，爱惜自己的名誉，能调节自己的情绪，保持良好的心境。 （二）善待他人 善待他人是指能尊重、关爱、宽容他人，与人和谐共处。尊重即以礼相待，设身处地为他人着想，要学会平等对话，尊重他人的劳动，并对他人的付出表示感谢；关爱，即给予别人更多的关心和帮助；宽容，即对人、对事不求全责备，要以博大的胸怀宽容和接纳，谅解和支持，学会合作与分享。 在低年级学段，主要让学生做到会使用日常礼貌用语，见面行礼时，面带微笑，颔首问好；在集会、升国旗等重要场合，少先队员行队礼；与人交谈时，语言清晰，不怪声怪气，态度温和，不伸出食指指点对方；乐意和同伴共同活动