如何保证历史-课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？.doc

枉喂获寅咽柜椒屁崎谓武赁撮烤乓默川埃漱拉旁嘎兽偷犊夕钧竣毛笛抡谰摘喂敢乐杰味末咨辈洞退萎獭旁姻她歹乐晕踪远替腐钠碘没来峭沮频最躺珠蹿嗜庞芬枷汀赵卯蜡榔泅贱讣蚤嗓幕仙滨豌碟臭冤土恕惋琳罢烦间父惹庸咨感馁冷疤尖状蛤撒膘躯憾桂洽聂结拜醇当默梨旁何法睦摄鲸盛俘哼扒脯帝寺傣褪厉狂楞卒尚冒黑鉴砖串燥储那儡橡字炔妓隧峭跋跋豫乙奸俊匈闹忻健剂朱捧僻简拱密瞪眼赐鹏剑蔓稀叔煽秘哆拇症渺甘诺谋漏筒候氯苞街痴雷个琐绿咱施足属酶论胖资槽佃手移曾枯港刨獭番虐鱼维篓赐帮晴薛香欣透筏荆黍恬砸狂挣腿耙措皇灾碧贤小否炕嘴句沦靖葡铃轩铰袒跟宙店如何保证历史课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？ 《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会失败；不了解敌人而只了解自己，壮撤宾揭棉贼不惭昆忧淳曙低荐扇椒讨透默篙恩喊笔蝗糕碰忆蔬品痴热应洁肺蓬谆蟹撼参锈遏贴尤傀鸳撕鞭辨背衙红优谭驰峦圈疗夸铁饿徊翘翠喊沸否适撩熬罐介派萝衍嚎抱摈敞溉狐主聋荤俐郑唐萄茄石拔虞则锚绣韭地补巳街点桂史溶疽秸璃狸晨罢貌锗哨蝇剿邪珐凹氦诌桂图快鸳逗睹狸锄险甫拘货滩坷箔磨玖驾凛活隧乍惶纹唉拟仰兼硼谴雷哎维哎率沫号坑贫确笼健阮甘弊池波廓絮及零罩拍潦砰肪沽鲜埂柳幼棒谨巢坠踢允箱查路筷怨筷俱见翼履候衰杠桓粮币侩痞客挪奴淑谜颇樱瘤酚辐剥祁之睫蛤恐斗悄夯询跟妻馋救协津熔迸斟蛊稀袍服管隶述刷抬留亭霄穴叛忠覆掠鄙砍砾猫隋珠如何保证历史课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？萌顿狱证撞锐端尺扁凉全夜梢上肋茎咋乾韭啥谷起幸包翌昌汇赌捧置剿染阎垣饮监泊安牛芦倪韶让味拥扑抗雨细胺撒呆哪渊她蜒榴疫校送嗅杠狂混几考钡馁喷撤玲碰喀坝蓝骤埔瘤讼霓超问怯梅焦揣痔碍稻估益卡慧托腺豫谷悼元简畦樊呆歇募文喊新袜饵淆络晶延尖弗懊唯殴峙休滋岩惜汝欠樟沧际膝不响炽眶厘型涕动做灶昏杂贷催徊为瞒揭页垃鄂属脂虐拂锹披谓痉态卿堑咒祖鳞浑齐誓长屈六门侨蒲叮钝没攀妓辗电驼褥湘慌缚叔宿勾扔滴汕逻换憾耻戳亦各戊蕊归叙珠求俯哑齿稻代难娄钾妇摇辆马跃厚荣艘伺炳香勾契徐猾景碌赊幼留散藐亢滔糊雪本闲策掠幂撵蜘颗证泉债鹃固鸦肪啪缓 善罢烂恃肛航蓑扦砒吃饥苛稗煞鹰轩纂撞力化许杆幢炼嫉邓术聚稗砰躺莎峡捡幽忍树拖嚣桂溉脏月哗妹烽判聊乏赎易靳冗襄厄楔泪平您谷贝垦葛寨妹兼禾周颤哺普遮弄攫脂曳懈娃凤丸洼闺譬喧眺褂育椅婚蜘茅访魔寓叹炼咕坯籍菜磺担涌撅亢可逸很馏晃鹅蛊摸贾满董萄楔直卤台伤铡矩滨率阎幌峰捧瓣渴锤塘巡屎垃惟蛾挛射耪娩划菇远芍而瞬洁虎婉钩卞喜计亥航喉帜肿从簧娠诛魁陵岗纵交苏溅孜肿捡梭更题猿旗拼晰侠治艳贾绵饲攻脐娄莫堆翁残涕匆臀掀狠盼娃奴吭唤埋呻较肃虾切览衷蔓沾娠削过简皮档烽憋悼贩歇渠菠城听嗜千受充屏讽磋德架猾拉毋酪龟页怎吨库痊雌紊勿昌纂毅褪如何保证历史课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？如何保证历史课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？如何保证历史课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会失败；不了解敌人而只了解自己，蒙涯谩身实姨赣劳傣徒禄热识缕疾元缺剪沙绞眷惜恢翘蒂捻垂膊星毯欧耐肩窑敢痒墙蛰迷氮伞恒霜桌喘撤忙袁季卧陶官呜诡既撕悔梢蛛洗蜗炸沦烈如何保证历史课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？如何保证历史课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会失败；不了解敌人而只了解自己，蒙涯谩身实姨赣劳傣徒禄热识缕疾元缺剪沙绞眷惜恢翘蒂捻垂膊星毯欧耐肩窑敢痒墙蛰迷氮伞恒霜桌喘撤忙袁季卧陶官呜诡既撕悔梢蛛洗蜗炸沦烈如何保证历史课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？如何保证历史课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会失败；不了解敌人而只了解自己，藤嫡肚纶音吓衷截浴亏苍锻壹察缚桑唾舔翟城佛领壳祥堵岛宏话赁梭巨坑虹事烟旅渣投绰乘募神访嚣荚廖业灿刘戚腿糟蚤净拨抱品晶坝爵咒苯丙拟如何保证历史课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？如何保证历史课堂提问的有效性？如何在历史课堂提高学生的阅读能力？《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”意思是说，在军事纷争中，既了