3.3几种常-见的磁场..ppt

3、磁感线的特点 磁感线是假想的，不是真实的。 磁感线是闭合曲线。 磁感线的疏密表示磁场的强弱。 磁感线不能相交或相切。 磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向。 课堂训练 1、一细长的小磁针，放在一螺线管的轴线上，N极在管内，S极在管外。若此小磁针可左右自由移动，则当螺线管通以图所示电流时，小磁针将怎样移动？ 课堂训练 2、如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁针的N极转向读者，那么这束带电粒子可能是 （ ） A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的正离子束 C.向右飞行的负离子束 D.向左飞行的负离子束 课堂训练 3、如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子沿y轴正向运动，则由此产生的在z轴上A点和x轴上B点的磁场方向是（ ） A.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴负方向 B.A点磁场沿x轴负方向，B点磁场沿z轴正方向 C.A点磁场沿z轴正方向，B点磁场沿x轴负方向 D.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴正方向 课堂训练 4、如图所示，弹簧秤下挂一条形磁棒，其中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内，下列说法正确的是（ ） A.若将a接电源正极，b接负极，弹簧秤的示数将减小 B.若将a接电源正极，b接负极，弹簧秤的示数将增大 C.若将b接电源正极，a接负极，弹簧秤的示数将增大 D.若将b接电源正极，a接负极，弹簧秤的示数将减小 课堂训练 4、关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是 （ ） A.磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必有磁 B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动 C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 D.根据安培假说可知，磁体内分子电流总是存在的，因此，任何磁体都不会失去磁性 课堂训练 5、面积 S＝0.5m2的闭合金属圆线圈处于磁感应强度 B=0.4T的匀强磁场中，当磁场与环面垂直时，穿过环面的磁通量是________；当金属圆环转过90°，环面与磁场平行时，穿过环面的磁通量是_______ 课堂训练 6、某地地磁场的磁感应强度的水平分量是3.0×l0-5T，竖直分量是4.0×10-5T，则地磁场磁感应强度的大小为__________，方向为__________________ ，在水平面上，面积为5m2的范围内，地磁场的磁通量为____________Wb。 课堂训练 7、如图所示，套在条形磁铁外的三个线圈，其面积S1＞S2= S3，且 “3”线圈在磁铁的正中间。设各线圈中的磁通量依次为φ1、φ2、φ3则它们的大小关系是 A、φ1φ2φ3 B、φ1φ2=φ3 c、φ1φ2φ3 D、φ1φ2=φ3 * * 3、3 几种常见的磁场 复习温故 磁感应强度 B ①B的方向：引入小磁针静止时N极所指的方向。 ②B的大小： （B⊥L） 注：磁感应强度B为矢量，其由磁场本身属性决定。 在静电场中研究电场强度时，为了形象地了解和描述电场中各点的电场强度的大小和方向，用画电场线的方法来描述电场。 为了描述磁场的强度和方向，可不可以也假象一些列曲线来形象描述磁场的强度和方向呢？ 物理上确实可用这种方法来描述磁场 一.磁感线 把小磁针放在磁体磁场中的不同位置，小磁针 静止时的指向一般不相同 新课教学 小磁针在磁场中静止时的取向反映了磁场的方向， 设想一下，如果磁场中各处都连续摆满了小磁针，会是 什么现象？ 磁感线 曲线上任一点的切 线方向，与这点上的磁 场方向一致——磁感线 【问题】 条形磁铁,蹄形磁铁磁场的磁感 线分布情况是怎样的? 2、几种常见的磁场： 1）条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线： 外部从N到S，内部从S到N 形成闭合曲线 【问题】直线电流，环形电流，通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点？它们遵循什么定则呢？ 2）直线电流的磁场的磁感线： ——安培定则1（内容） 磁感线为以导线上的各点为圆心的同心圆，且在跟导线垂直的平面上。 3）环形电流的磁场的磁感线 ——安培定则2（内容） 环形电流的磁场可等效为小磁针或条形磁铁. 4）通电螺线管的磁场的磁感线 ——安培定则2（内容） 向右移动 BC A AC 安培分子电流假说 磁铁和电流都能产生磁