大音希声立师德,大爱无痕铸诗魂.doc

“大音希声立师德，大爱无痕铸诗魂” 2012年9月，在这个充满诗意、充满希望、充满遐想的喜庆金秋，我来到了这里，我是个新新人，首先我要感恩，感谢幼师的领导和教师，没有因为我是个新新人而疏远我，相反，我收获的全是爱与温暖。 “教师”是一个美丽的字眼，轻轻的一声“教师”是多么的亲切和庄严。鲁迅先生有句话“教育是植根于爱的”、苏霍姆林斯基说过：巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！ 当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的------那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！ 而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。谭千秋，德阳市东汽中学教师。他在生与死的瞬间，张开双臂在讲桌前为4名学生撑起了一面生命的保护伞，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒，四名学生获得了重生，而谭老师不幸遇难了。当工作人员从坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员无不震撼、动容、落泪。　张米亚老师，跪扑着，用双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。后来，两个孩子活下来了，自己的生命之花却永远绽开在了29岁……只有无言的大爱，才能让他们在生与死的瞬间，化精神为永恒。他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么爱！在生与死的一瞬间，他们都有一个共同的选择，那就是把生的希望留给学生，用自己的躯体捍卫人间的大爱他们用最后一节生动的课对祖国母亲表达着热爱，更让我们读懂了“人民教师”这四个字的博大和崇高。 谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。说：这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。 “他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。中无声的爱深深感动，爱能让矛盾的双方坐下来协商，爱能让满腹牢骚的老人脸上露出祥和的笑容，爱能让失去信的同事重新开始崭新的生活，爱也能让人在艰苦的条件下苦守等待……片尾有一句话“大象无形，真水无香。”我要再加一句——“大爱无疆”，只有心中充满了爱，才能在纷扰的社会中，处变不惊，不计得失，厚德载物，才能超越自我，使自己的人格得到升华，达到真水无香的境地。从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们的选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语 ，都会让我们的弟子倍受鼓舞，获得无穷的信心。2012-10-12