托班半日活动教案.docVIP

托班家长开放半日活动教案 歌表演：《小小蛋儿把门开》 教师：杨静雅 活动目标： （1）熟悉音乐旋律，萌发热爱小动物的情感。 （2）在会唱歌曲的基础上，能伴随音乐活动做简单的动作。 活动准备： 卡纸蛋壳大小各一个、毛绒玩具小鸡一只、磁带。 活动过程： 1、出示毛绒玩具小鸡，引起幼儿兴趣。 教师：今天，老师请来了一位好朋友，你们想不想见见它？ 幼儿说出小动物的名称，并主动跟小鸡打招呼。 2、复习歌曲《小小蛋儿把门开》。 教师：小鸡今天来到这里很开心，它呀，给大家带来一首好听的歌，这首歌我们小朋友好像也会唱哦，我们一起来听一听，唱一唱吧！ 3、教师利用教具演示小鸡出壳的情景，鼓励幼儿大胆想象，为歌曲创编简单的动作。 （1）、出示卡纸小鸡蛋，配合歌曲利用教育演示小鸡出壳的情景。 （2）、鼓励幼儿大胆想象，为歌曲创编动作。 4、教师带领幼儿进行歌曲表演。 （1）、幼儿跟着音乐进行歌曲表演。 （2）、出示大卡纸鸡蛋，幼儿跟着音乐边唱边表演。 体育游戏 《去郊游》 教师：席丽丽 活动目标： 愿意和同伴、老师一起游戏，感受活动的快乐。 初步尝试听信号联系跑。 活动准备： 材料——呼啦圈、垫子若干，音乐 经验——喜欢春天，有去郊游的愿望，喜欢开汽车 活动过程： 1、热身活动：请幼儿当小司机，以呼啦圈当“小汽车”，听音乐练习开开“小汽车”。 师：小朋友们，你们快来看看这些是什么？（呼啦圈）都有些什么颜色的呼啦圈？今天老师要请小朋友来当小司机。我们一起跳到呼啦圈里吧。 师：我们边听好听的音乐，边去开小汽车哦！听到音乐响起来了，将小汽车开起来，音乐停了，小汽车应该怎么办？ 幼儿跟着教师听音乐开“汽车”。 2、游戏《去郊游》 （1）请幼儿开“汽车”跟老师去郊游。 师：啊！春天到了，天气多么好呀，外面的小花小草开得真美，我们一起边开着“汽车”，听着音乐到外面玩吧！ （2）教师讲解示范，引导幼儿注意倾听音乐的响起、停止为信号，开“汽车”，过小桥，躲避障碍物。 幼儿跟随音乐的响起、停止开“汽车”。 音乐停，教师师：小朋友们快看前面有两座小桥，什么颜色的？你们再看看自己身上的圈是什么颜色的，老师的是什么颜色的？小朋友要选一座与自己的“汽车”一样颜色的小桥开过去。幼儿开“汽车”。 师：现在“汽车”已经开到了好窄的路上了。我们开车要小心了哦！ 教师注意提醒幼儿不要将自己的身体碰到障碍物。 （3）开到终点站了，带领幼儿观赏风景，呼吸新鲜空气。 3、放松活动：拍拍胳膊、拍拍小腿、放松放松自己的小脚。 师：我们今天开“小汽车”，开心吧，我们一起来将我们的身体放松下吧！