4.1交通运输解题.ppt

 教学重难点：  教学重点：  我国交通运输网络地区分布特点；我国主要铁路线的名称及应用 ；我国主要的铁路枢纽 。  教学难点：  我国主要铁路干线的分布 根据实际生活来谈对交通运输认识。 * 交通运输 第四章第一节 教学目标 知识与技能： 能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用；记住我国主要的铁路线及主要的铁路枢纽； 过程与方法： 能够运用地图说出我国交通运输网络的分布格局，学会使用列车时刻表； 情感态度与价值观： 培养学生树立遵守交通规则、爱护交通设施、注意交通安全的观念。 思考： 现代交通运输有哪些方式？ 什么是交通运输？ 点击图片 　　交通运输是把人和物从一个地方运输送到另一个地方。 　　现代交通运输方式主要有公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输等。 总结归纳： 交通运输在国民经济中的重要作用： 交通运输是联系工业与农业、城市与乡村、生产与消费、地域与地域之间的桥梁与纽带，被称为经济发展的“先行官”。 自主学习1 交通运输是联系工业与农业、城市与乡村、生产与消费、地域与地域之间的桥梁与纽带，被称为经济发展的“先行官”。 1、交通运输在国民经济中的重要作用： 自主学习 1 2、阅读下列示意图，思考不同运输工具的特点。 指导总结 各种不同运输方式的特点： 速度最快、运量最小、运费最高。 运量最大、速度最慢、运费最低。 速度较快， 运量较大， 运费适中。 指导总结 海南 香港 北京 新疆 西藏 最经济的交通工 具 直接且经济的交通工具 最快的交通工具 最灵活的交通工 具 合作探究1——比较与选择交通运输方式 1．人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据 下列情况，为这几位旅客出主意。 　　乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。 　　刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。 　　周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。 航空运输 铁路运输 水路运输 点击图片 合作探究1——比较与选择交通运输方式 2．根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。 例:上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（飞机） 运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。 （1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ ） （2）1吨葡萄从山东运到上海销售。（ ） 鲜活的或易变质的货物，运距较远，多采用 。 火车 汽车 公路或铁路运输 点击图片 比较与选择交通运输方式 公路 客 运 大宗笨重货物 航空 水路 管道 铁路 价格安全 时效目的 货物的性 质、数量 运距、价 格、时效 远程 短程 贵重或急需货 物、数量不大 易死亡、变质 的活物、鲜货 液体、气体、 粉末状固体 货 运 “多、快、好、省” 自主学习2 东密西疏 　　从全国总体情况 看，我国交通运输线 东西分布有何差异？ 为什么？（友情提示：从地形、人口、经济方面考虑） 自主学习2 　　在图中找到京沪线、湘黔线、兰 新线。分析这三条铁路线的名称。看 看是怎样给它们命名的。 兰 新 线 湘 黔 线 京 沪 线 自学指导 京沪线 名称分析：“京”是北京的简称，“沪”是上海的简称。 命名方式：用起讫点所在城市的简称命名。 湘黔线 名称分析：“湘”是湖南的简称，“黔”是贵州的简称。 命名方式：用起讫点所在省份的简称命名。 兰新线 名称分析：“兰”是兰州的一个字，“新”是新疆的简称。 命名方式：用起点的一个字，用终点所在省的简称。 京哈线 京广线 京九线 宝成线 成昆线 京沪线 焦柳线 ① ② ③ ④ ⑤ 我国主要的铁路干线： 浙赣线 湘黔线 贵昆线 沪杭线 包兰线 陇海线 兰新线 京包线 ① ③ ② 我国主要的铁路干线： 主要铁路枢纽 上海 株洲 北京 兰州 郑州 徐州 合作探究 分组展示 课本：89页 活动2 课堂小结 交通运输 交通运输方 式的选择 我国铁路干 线的分布 不同运输方 式的特点 现代交通运 输方式种类 东西向 铁路干线 南北向 铁路干线 主要铁路枢纽 运价、运量、运速 达标检测 1．株洲城市的发展，主要因素是（ ） A．铁路枢纽