1特殊教育教学活动设计与实施流程.docVIP

教学活动流程 教学活动的基本流程是： 决定教学模式 安排功课表 拟订教学总计划 设计教学活动 实施教学活动 修正教学 再评量 壹、决定教学模式 一、学科教学模式 二、单元主题模式 三、个人中心模式 四、生态模式 五、散漫模式 贰、设计一日功课表 （一）确定一日功课表项目 一日功课表一般应包含以下项目： 1、时段 一日功课表，应有一日时段的准确分布，以便教师学生的活动有时间的依循和形成时间概念。 2、活动 功课表应有每一时段对应的活动项目，如：起床，早餐等等，让师生明白，这一时段内，我们所应做的工作是什么，便于形成工作的顺序性。 3、活动内容 功课表最好设计活动内容，使教学双方对活动项目下的具体内容有更明确的了解。 4、指导 功课表中活动内容介绍后如能加上指导栏，对特殊儿童教育具提示作用，可以使教师更明确这一时段的活动内容具哪些教育功能，教师大致可从哪些方面入手将这一时段的活动组织开展得更好。 5、人员分配 功课表上如能添一栏，对应各时段、各种活动的人员安排，将使各段各项工作更落到实处。 （二）拟出功课表并形成文字（举例） 1、重庆师大儿童实验校一日功课表，此式为结构化功课表，用于学前、学龄前、中期学生 时间 活动 内容 指导 功能 7:00~7:30 起床 穿衣叠被、盥洗、如厕 教师、保育人员协助、示范给出顺序完成各项工作 准时常规 7:30~8:0