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六年级上册第10课logo中的描点作图
课题 10、logo 中的描点作图
教学时数 一课时 授课年级 六年级
教学目标:
一 .知识与技能
1. 学会使用setxy【x y】坐标法命令。
2.学会使用setxy【x y】坐标法命令制作绘制小帆船图形。
3.尝试使用setxy【x y】坐标法命令制作绘制其他自己想象的图形。
二 .过程和方法
1.教学演示和学生实践相结合的方法以任务驱动为主要形式结合小
课题进行分层教学。
2.利用演示法让学生掌握学会使用setxy【x y】坐标法命令制作绘制
图形的方法。
三 .情感、态度与价值观
1.提高学生的数学和逻辑思维能力
2.培养学生勤于动脑的习惯
3.培养学生良好的信息技术操作习惯。
教学重点:一个带参数的过程。
教学难点:两个带参数的过程。
教学方法: 演示法任务驱动法
教学手段: 机房 ,教材
教学过程:
引入新课:
我们以前都学习的是一些规则的多边形或者其他规 则图形那么怎么绘制不规则图形呢?今天我们就来学习相关知识。
(板书——10、logo 中的描点作图)
1.新课
1、setxy【x y】x和y的具体数值必须用中括号括起来中间用空格隔开。执行这条命
令可以将海龟移动到坐标为x y的点处并在起点和终点之间画上一条线段。
(学生听讲看演示)
2、如小帆船的图例程序为先进行归位和设置线条色彩背景色笔粗等
CS SETPC 15 SETBG 9 SETW 3 PU BK 30 PD
说明清屏 笔色 15 背景色 9笔粗 3 抬笔 后退30 落笔
A点setxy【 0 -30】
B点setxy【 20 -50】
C点setxy【 110 -50】
D点setxy【 60 -30】
E点setxy【 130 -30】
F点setxy【 60 -90】
G点setxy【 60 70】
H点setxy【 -10 10】
I点setxy【 60 0】
(学生听讲看演示)
3、SET X命令
指挥小海龟在X轴上平行前进
100步。 setx 100
尝试看看Sety 100行不行
(学生听讲看演示)
尝试操作
课堂小结:本节课我们学习了、现在来展示一下看看哪位同学做的好并说一说你是怎么做的?
布置练习与作业: 第一层完成图例跟我做小帆船的图形绘制。
第二层完成课后思考练习发挥想象力绘制自己喜欢的图形。
实践操作完成练习 巩固新知
板书设计
10、logo中的描点作图
1、setxy 【x y】
2、setx n 在x轴平行移动到n点
3、Sety n在y轴垂直移动到n点
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