高考语言连贯题应考解题方略.docVIP

高考语言连贯题应考解题方略 　　语言表达是高考的必考内容，而连贯是语言表达的标准之一，是在规范的基础上对语言的运用提出的更高要求。从湖南卷今年的题型设置和赋分情况来看，如高考中对这一知识点进行直接考查，应是以选择题的形式出现在“语言知识及运用”部分。题型有两种：一是排序，如例题2；一是语句复位，如例题1、3、4。 　　结合例题分类归纳解题规律，要做好语言连贯考题，是有规律可循的。弄清了规律，掌握了方法，再举一反三，可以事半功倍。 　　首先我们先看几道高考题 　　例1．都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。――，――，――。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。 　　①所有人都以为这对组合将退出比赛 　　②在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候 　　③简单包扎后的张丹与张昊双双重新回到冰上继续比赛 　　④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹 　　⑤并顺利地完成了其他高难度动作 　　⑥其他高难度动作完成得很顺利 　　A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 　　例2．将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（） 　　某校师生野营训练来到村里，和村民们一道投入抢收战斗。 　　①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播 　　A．②④①③B.①④②③C④②③①D.④①②③ 　　例3.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（） 　　读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。______，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；______，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。_______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 　　①多读如果彻底②少读如果彻底 　　③多读而不求甚解④少读而不求甚解 　　⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面 　　A．②③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑥ 　　例4．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（） 　　（1）每逢深秋时节，_______，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 　　（2）远眺群山环抱，_______，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 　　①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫；③白云缭绕，层林叠翠，④层林叠翠，白云缭绕； 　　Ａ．①③Ｂ．①④Ｃ．②③Ｄ．②④ 　　点拨： 　　例1．解题对策：话题一致的原则 　　在一个长句或语段中，前后各句的话题和陈述角度应当保持一致。这样才能中心明确、语意连贯。如果在表述的过程中转换了话题，语言的连贯感就会随之减弱。这就是语言连贯中非常重要的一个原则――话题一致的原则。例1是一个叙述性语段。整个语段陈述的对象是张丹和张昊，且陈述的角度都是她或他们怎么样。根据话题一致的原则，最终答案为C。 　　所以，看主语、明陈述角度是解答这类题的关键。 　　例2：解题对策：合乎逻辑的原则 　　这也是一个叙述性语段。所述中心是师生帮助抢收的情况，有明显的起因和结果。原因是④，结果是①，②是听到消息后的心理活动，③是在心理活动指导下的行动。按照逻辑顺序，先因后果，先意识后行动，答案为C。这就是合乎逻辑的原则。如在表述的过程中违背了逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。解题时，我们可以根据上下文，判断句子或短语间的逻辑关系，然后就可以把握句子的顺序了。（理关系、抓顺序） 　　需要注意的是，出题者往往不是采取单一的思路，有时，会综合采取几种出题思路。这时，我们可以一题多解，或是把几种方法综合起来解答一个题目。 　　例3：解题对策：前后呼应和话题一致的原则 　　第一处横线前面的内容围绕“读书”这一话题展开，通过对比，强调的内容――“少读”，横线后说的是“少读”的好处，故选②。 　　第二空后面是比喻句的喻体部分。“珍奇满目”――“多”，“空手而归”则是“不求甚解”的结果。横线后的四句强调的是盲目“多读”的结果，③、④句中强调“多读”的是③，所以③、④句中应选③。 　　这两处实际上涉及了一个共同的原则:前后呼应的原则。 　　最后一空，在⑤⑥中选择。它们的区别在于：⑤强调的是“读书”，⑥强调的是“读书人”，而整个语段的话题是“读书”，根据话题一致的原则，此处应选⑤。 　　所以，我们在解答这一题时，涉及了话题一致的原则和前后呼应的原则。其中，前后呼应的原则是语言连贯的又一重要条件。出题者经常利用这点设置问题考查我们，现在就请同学们完成练习的1-3题。 　　练习：