数学方法论-数学与统计学院-深圳大学.doc

深圳大学数学与计算科学学院 课程教学大纲 （2006年10月重印版） 课程编号 课程名称 数学方法论 课程类别 专业选修 教材名称 数学方法论 制 订 人 康武 审 核 刘敏 2005年4月修订 一、课程设计的指导思想 （一）课程性质 1．课程类别：专业选修课 2．适应专业：数学与应用数学专业数学教育方向3．开设学期： 4．学时安排：周学时3，总学时54 5．学分分配：3学分 （二）开设目的 数学方法论主要是研究和讨论数学的发展规律、数学的思想方法、数学中的发现、发明与创新法则，以及解决数学问题的科学方法的一门学问。在对数学方法论的考察中，在对数学的历史发展过程的考察中，可以看到数学方法、数学思想和数学概念是怎样形成的；各个数学理论是怎样形成和发展的。开设数学方法论的课程的目的，使得学生在学习数学的过程中，或者说是在对数学真理的再发现过程中，发挥自己的主观能动作用，提高学习数学的主动性和积极性，同时善于运用数学科学研究方法去发现新知识．这不仅对数学知识能够深刻理解，牢固掌握，而且对培养学生的科学研究能力，发展智力有重要的作用。另外，能掌握中小学数学思想方法，有助于未来数学教师的数学修养。目前，随着新一轮课改的需要，数学素质已成为一线教师成长的重要因素