《优化探究》2014高考数学总复习〔人教A文〕配套课件：3–4.ppt

一、y＝Asin (ωx＋φ)的有关概念 二、用五点法画y＝Asin (ωx＋φ)一个周期内的简图 用五点法画y＝Asin (ωx＋φ)一个周期内的简图时，要找五个关键点，如下表所示： 三、函数y＝sin x的图象变换得到y＝Asin(ωx＋φ)的图象的步骤 4．(课本习题改编)函数y＝Asin(ωx＋φ)(A，ω，φ为常数，A0，ω0)在闭区间[－π，0]上的图象如图所示，则ω＝________. (1)求ω和φ的值； (2)在给定坐标系中作出函数f(x)在[0，π]上的图象． 图象如图： 考向二　y＝Asin(ωx＋φ)的图象变换及性质 [例2]　(1)(2012年高考浙江卷)把函数y＝cos 2x＋1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，然后向左平移1个单位长度，再向下平移1个单位长度，得到的图象是(　　) 2．(2013年陕西师大附中模拟)若三角函数f(x)的部分图象如图，则函数f(x)的解析式，以及S＝f(1)＋f(2)＋…＋f(2 012)的值分别为(　　) 【名师点评】　第一步：理清题意，根据条件建立关系式； 第二步：通过三角恒等变换化为y＝Asin(ωx＋φ)； 第三步：构建数学模型问题； 第四步：解答数学模型问题并回答结论； 第五步：反思回顾解题过程． 答案：D 答案：C 第四节　函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象及应用 答案：B 答案：B 答案：C 答案：3 答案：1 [答案]　(1)A　(2)A 答案：B 答案：A [疑难关注] 1．两种不同变换思路中平移单位的区别 由y＝sin x的图象变换到y＝Asin(ωx＋φ)的图象，两种变换的区别：先相位变换再周期变换(伸缩变换)，平移的量是|φ|个单位；而先周期变换(伸缩变换)再相位变换，平移的量是(ω0)个单位．原因在于相位变换和周期变换都是针对x而言，即x本身加减多少值，而不是依赖于ωx加减多少值． 2．由y＝Asin(ωx＋φ)的图象确定第一个零点的方法 确定φ值时，往往以寻找“五点法”中的第一零点作为突破口．具体如下： “第一点”(即图象上升时与x轴的交点)为ωx＋φ＝0；“第二点”(即图象的“峰点”)为ωx＋φ＝；“第三点”(即图象下降时与x轴的交点)为ωx＋φ＝π；“第四点”(即图象的“谷点”)为ωx＋φ＝；“第五点”为ωx＋φ＝2π. 1．(课本习题改编)将y＝sin x的图象向左平移φ(0≤φ≤2π)个单位后，得到函数y＝sin的图象，则φ等于(　　) A.　　　　　　　　　B. C. D. 解析：依题意得y＝sin＝sin ＝sin，故将y＝sin x的图象向左平移π个单位后得到y＝sin＝sin的图象． 2．设函数f(x)＝cos(ωx＋φ)－sin(ωx＋φ)(ω0，|φ|)，且其图象相邻的两条对称轴为x＝0，x＝，则(　　) A．y＝f(x)的最小正周期为π，且在上为增函数 B．y＝f(x)的最小正周期为π，且在上为减函数 C．y＝f(x)的最小正周期为π，且在(0，π)上为增函数 D．y＝f(x)的最小正周期为π，且在(0，π)上为减函数 解析：由已知可得f(x)＝2cos，＝，得T＝π，ω＝2，又x＝0是对称轴，cos＝±1，由|φ|得φ＝－，此时f(x)＝2cos 2x在上为减函数． 3．(2012年高考安徽卷)要得到函数y＝cos(2x＋1)的图象，只要将函数y＝cos 2x的图象(　　) A．向左平移1个单位 B．向右平移1个单位 C．向左平移个单位 D．向右平移个单位 解析：利用三角函数图象的平移求解． y＝cos(2x＋1)＝cos 2， 只要将函数y＝cos 2x的图象向左平移个单位即可，故选C. 解析：观察函数图象可得周期到T＝， 又由函数y＝Asin(ωx＋φ)得T＝， 则T＝＝，所以ω＝3. 5．(2013年成都模拟)如图，单摆从某点开始来回摆动，离开平衡位置O的距离s(cm)和时间t(s)的关系式为s＝6sin，那么单摆来回摆动一次所需的时间为________s. 解析：单摆来回摆动一次所需的时间即为一个周期T＝＝1 (s)． 考向一　五点法描图 [例1]　(2013年长沙一中月考)设xR，函数f(x)＝cos(ωx＋φ)(ω0，－φ0)的最小正周期为π，且f＝. [解析]　(1)函数f(x)的最小正周期T＝＝π， ω＝2.f＝cos＝cos ＝－sin φ＝，且－φ0，φ＝－. (2)由(1)