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- 2017-05-09 发布于四川
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人教版语文四年级〔下〕第二十九课寓言两则
小组自学提示: 1、读第一则寓言,想想,都先写什么,再写什么,最后写什么。 2、飞卫是怎样要求纪昌的?纪昌又是怎样练习的?最后结果怎样? 3、你认为纪昌取得成功的原因是什么? 4、你怎样评价飞卫、纪昌两人的行为? 1、你怎样评价飞卫、纪昌两人的? 2、你认为当前的学习生活中最重要的是什么? 扁鹊真名叫秦越人,是战 国时代著名的医学家,他救死扶伤、药到病除,而且能做到 妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法:“望”指的就是看病人的症状,“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道,“问”就是询问病人的一些问题,“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法,在几千年后的今天,还被中医沿用。 扁 鹊 扁鹊治病 * 纪昌学射 妻子 百发百中 扁鹊治病 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 无能为力 绑住 刺刀 烫手 药剂 蔡桓公 虱子 聚精会神 昌盛 穿梭 我会读 chānɡ qī cì bǎnɡ 昌 妻 刺 绑 biǎn què cǎi 扁 鹊 睬 (昌盛) (妻子) (夫妻) (刺刀) (刺客) (绑住) (捆绑) (扁担) (扁平) (喜鹊) (鸟鹊) (理睬)
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