浅谈临床医学实习生的责任感教育.docVIP

　　浅谈临床医学实习生的责任感教育 　当今开放的、多元的现代社会不仅使科技迅猛发展、经济空前繁荣，而且给人们的价值体系带来了巨大的冲击，中西文化的相互碰撞、传统价值观与现代价值观的激烈冲突，使作为道德主体的人们面临空前的困惑和迷茫。由于一些人道德责任意识的相对匮乏，使得各种道德责任问题也凸显出来。处于这样一个纷繁复杂的社会，大学生们也受到深刻的影响。医学生由于其专业特殊性及其未来工作的特征，对其责任感的教育显得尤为重要和紧迫。 　　对于责任感的定义学术界至今为止并没有统一的描述，在以往的研究大致有以下几种观点：责任感是指一个人对国家、集体和他人能自觉地承担和完成应当做好的分内之事的心情。责任感是指个人对社会应尽义务的认识和体验，以及在此基础上产生的相应行为表现，它包括对自己、对父母、对家庭、对他人、对集体、对祖国应尽的义务和责任。责任感是指一个人对自己所承担义务的心理认同感，这种心理认同感通过为履行这种义务而采取积极的行为表现出来，有责任感的人会想方设法，克服种种困难以履行好自己的义务。尽管对责任感定义的角度有所差异，但都对责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神的看法是较为一致的。责任和责任感有着本质的区别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故责任有被动的属性，而责任感是一种自觉主动地做