心理健康上传教案《明亮的眼睛》.docVIP

心理健康课《明亮的眼睛》教学设计 教学目的: （本课涉及到儿童学习心理）旨在提高儿童视知觉能力。 教学重点: 掌握并提高视觉注意力的方法。 教学难点：引导学生掌握方法 教学准备：PPT 教学过程 热身活动（眼动操），导入课题 以眼动操为点，激发学生的兴趣，引入课题：明亮的眼睛 联系实际，发现问题 在我们的学习过程中，你的眼睛看得准，看得多，看得快吗？ 下面我们就来看看这样几位同学的考试卷 （ PPT出示，交流，发现学习中出现的问题） 你们平时写作业的时候，有过类似的经历吗？ （联系自己实际情况，让学生产生共鸣） 2、小结原因：视觉判断出现了问题 3、下面我们就来现场就做一个小测试。 出示一篇文章《消失的森林王国》，要求在一分钟之内迅速看完，然后回答老师问题：在森林王国里，最后出现了哪些自然妖魔鬼怪？ （雨妖，热魇，沙鬼，风怪） 4、小结过渡： 今天这节课，我们将会通过一些训练和游戏，提高大家的视觉注意力！ 下面让我们进入游戏：火眼金睛闯三关，比一比，看一看，谁的眼睛看得最准，最多，最快！ 三、游戏活动，寻找方法 游戏一：小兔子图 1、找一找小兔子由几种小动物组成的吗？（指明回答） 2、出示正确答案，集体反馈。（PPT分解图，7种） 3、有没有看错的同学？举手示意一下！（普遍关注） {设计意图：通过有趣的游戏初步发现自己的视觉注意力不集中的问题}