中药比较法在方剂学中的应用_彭文博.pdfVIP

第11卷 第 7 期 辽 宁 中 医 药 大 学 学 报 Vol. 11 No. 7 2009 年 7 月 JOURNAL OF LIAONING UNIVERSITY OF TCM Jul .，2009 中药比较法在方剂学中的应用 彭文博，岳小强 200433 摘 要：方剂学是联系中医基础学科与临床基础学科的桥梁，其教学质量的优劣不仅关系到本门学科教学的成 败，而且会影响学生对中医的兴趣。应用“中药比较法”可有效提高学生兴趣及加深内容理解。阐明方法的插入时机、 难易程度、互动原则，并辅以具体事例进行论述。 关键词：比较法；中药；方剂学 ( ) 中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-842X 2009 07- 0242- 02 The Application of Chinese Herbal Medicine Comparison Method in Formula Study PENG Wen-bo, YUE Xiao-qiang （Department of Classic Documents of Traditional Chinese Medicine, Second Military Medical University, Shanghai 200433, China） Abstract：Formula study is the bridge of basic subject of TCM and clinical base subject of TCM. Its teaching quality can impact the students interest of TCM. The author found that herbal medicine comparison method could increase the interest and deepen the understanding effectively.Hence the inserted time, difficult degree and interaction principle of this method were illustrated in the paper, assisted by concrete examples. Key words：comparison method; Chinese herbal medicine; formula study 方剂学与中药学的特点均为内容多、记忆难， 学生不明白为什么要艰难的记忆药物，进而逐步丧 所以传统的平铺直述式讲解不仅使内容冗长枯燥， 失学习兴趣。根据上一届学生的反馈，他们临床实 还会导致学生听完方剂课，药物组成仍然记忆不牢 习时碰到病人往往手足无措，不知道选用何方、何药 或者理解困难。对于刚刚接触专业课的学生，如果 加减治疗，更不用说运用方剂学知识创制新方。作 教师忽视以前中药学内容与方剂学的关系，会导致 为一名青年教师，应用“中药比较法”后发现，此法 绍了医学信息资源的采集，包括图像、声音、视频的 生具备较高的计算机程序设计知识与技能，所以大 采集和压缩，以及虚拟现实技术在中医药学中的应 案例教学法的应用是非常适合的。 用。（8）医学动画设计技术基础：本章主要讲解利 3.3 对于实 用动画技术使得复杂的、抽象的医学现象和原理具 验课不仅要注重学生的基础应用能力，也要注重学 体化和形象化。（9）Photoshop CS 图像处理技术：本 生