探讨以学生为主体的历史教学模式的构建.pdfVIP

教研前沿 2014年6月 8日 探讨以学生为主体的历史教学模式的构建 文，唐 雯 摘 要：随着我国社会水平的不断提高，为了适应社会发展的需要，教育教学的改革也势在必行，就新课改在历史教学中的实施， 教师为了培养学生在学习中的主体意识，也不断地在探索有效的教学模式，这也对历史教师提出了更为严格的要求。历史已经不再是 单纯地对史实的讲述与认知，更主要的是诠释学的变革。它是以培养学生独立学习、呈现学生为学习主体状态的重要体现。因此在历史 教学中，一定要转变传统的教学模式，将学生从倾听者变为参与者，积极地参与到教学活动中来。 关键词：学生主体；历史情境；教学模式 随着人们精神文化生活水平的不断提升，他们对教育的认知 发学生积极讨论的兴趣。 程度也在不断地提高。在新课改要求的不断深人下，构建以学生 当学生在学习历史知识的过程中对于问题的认识还是比较 为主体的课堂教学模式已经成为教育界广泛关注的焦点。以学生 模糊时，或者一个问题需要从多个层面进行考虑时，将这些问题 为主体的教学模式不仅对提高教学质量有着重要意义 ，而且还能