别了,不列颠尼亚教学设计要点.docVIP

教学设计方案 课题名称 别了 姓名 王彦巧 河北灵寿中学 高一 人教版 一、教学内容分析 课题来源本文是必修一第四单元的第一篇文章本单元为新闻和报告文学单元学习新闻要注意其一般特征和结构方式主体六要素学会品味新闻语言别了 导语 主体 一 时间顺序 6:15 英国告别仪式举行 7:45 第二次降旗仪式开始 0:00 香港交接仪式上易帜 0:40 “不列颠尼亚”号离开香港 二 交代有关港督府的背景 结语 今昔对比突出香港回归的重大意义 学习内容的重要性通过本篇文章的学习了解新闻报道的特征和结构把握新闻六要素学会拟写标题会分析主标题引标题副标题导语 二、教学目标 （一）知识与了解新闻报道的特征和结构分清新闻事实与背景；解以时间顺序组织材料的写作特点学生自读思考合作解疑教师点拨疑点探讨了解香港发展历史激发民族自豪感 三、学习者特征分析 高一学生对新闻的特点结构等不了解，在预习的时候注意引导学生阅读导学案上的知识链接，明确把握新闻相关知识，以便正确分析本文结构与场景。熟读课文，解决易错的字音、字形、字义，按结构划分段落层次，明确导语、主体、结语。历史上学过南京条约等香港屈辱历史，熟知香港回归事件，所以课文内容理解较容易，在预习中注意回顾香港历史，把握英国撤退