教案–平面图形的周长和面积.docVIP

平面图形的周长和面积 ??? 教学内容：??? 九年义务教育六年制小学数学教科书（人教版）第十二册P128～129??? 教学目标：??? 1、知识性目标：??? 引导学生回忆整理平面图形的周长和面积的计算公式及推导过程，并能熟 练的应用公式进行计算。??? 2、过程性目标：??? 引导学生探索知识间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学习整理知识，领会学习方法。??? 3、情感性目标：??? 渗透“事物之间是相互联系”的辨证唯物主义观点，“转化”等思想方法；体验数学与生活的联系，在实际生活中的运用。??? 教学重点：复习计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。??? 教学难点：探索计算公式间的内在联系，构建知识网络。??? 教学准备： 多媒体课件。??? 教学过程：??? 一、联系实际，激趣导入，明确目标。??? 1、出示课件：学校操场平面图。设计这样漂亮的操场需要用到哪些知识？ 2、揭示课题：平面图形的周长和面积??? 回忆：我们已经学过了哪些平面图形？（出示）??? 3、读了课题，你觉得我们应复习哪些知识？??? 多媒体显示学习目标，即复习提纲：??? ⑴ 什么叫平面图形的周长和面积？??? ⑵ 平面图形的周长是怎样计算的？??? ⑶ 平面图形的面积公式是怎样的？它们各是如何推导出来的？??? 二、回忆