新人教版小数与单位换算〔一〕.docVIP

小数与单位换算（一） 教学内容： 教材第67——68页的例题1。 教学目标： 1、使学生进一步理解“单名数”和“复名数”的概念。 2、掌握把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法。 3、掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法。 教学重、难点： 1、掌握把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法。 2、掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法。 教法设计： 引导法、归纳法。 学法设计： 自主学习、合作探究 、比较的方法。 教具、学具准备： 多媒体课件 教学流程： 复习： 2千克=（ ）克 3米=（ ）分米 4厘米=（ ）毫米 2米4厘米=（ ）厘米 提问：什么是高级单位？什么是低级单位？ （同类单位中较大的单位称为高级单位，较小的单位称为低级单位。） 二、出示学习目标（课件出示） 三、设置预习案（见练习册第37页第1、2题） 四、检查预习落实情况（学生汇报） 五、自主学习合作探究解决疑难问题。 情景图的教学。 （1）第48页的情景图，先让学生读一读这些小数，说出生活中的小数有哪些？ （2）完成教材49页“做一做” 4．68元是4元6角8分 1．2米是1米2分米 5千克是4千克500克 （3）出示四