星光圆舞曲–快起床一年级音乐下教案.docVIP

安宁中学艺术组“通案+个案”备课教学用表 年级： 年级 班 教学时间: 年 月 日第 周 课题 快起床 星光圆舞曲 课时 1 课型 授新课 主备教师 穆丽菊 二次备课教师 教学目标 通过聆听《星光圆舞曲》感受一下圆舞曲的节奏特点。 用轻快的声音演出歌曲《快起床》 教学重点 能根据《快起床》的歌词内容随着音乐的节奏用动作表现出来。 重难点的落实与突破措施简述 教学难点 用律动的方式体会《星光圆舞曲》的节怕感 教 学 设 计 教学程序 时间安排 教学内容 教法与要求 媒体运用 二次备课设计 引 趣 阶 段 师：同学们你们星期一到星期五早上是几点起床的？ 生：…… 师：同学们真不错，个个都起那么早，但为想着你们起床那会儿肯定是你们的妈妈喊了一遍又一遍，你们才懒洋洋的起来吧！ 师：同学们起床其实是一件多么美好的事情，为什么呢，以前老师也不那么认为，可是自从听了一首之后我的想法完全改变了，那是什么歌呢？同学们想不想听听，这首歌到底有多大的魅力，让老师的想法改变了。我想你们听后也会改变你们的想法的。那就让我们来听听学学这首歌。 激情阶段 听《快起床》旋律 师：同学们听完之后，有没有感觉到这位小朋友懒洋洋的，不想起床。 生：…… 那我们看看什么吸引他，那么开心的起床了。 出示歌曲歌词 师：同学们看看，读读歌词里都写了些什么？ 学唱