Chant 导入新课引起的思考 - 中国移动139邮箱.docVIP

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2017-05-12 发布于天津
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英语口语教学的合作学习支架研究东莞市茶山镇第二小学刘钧富庞健摘要基于目前我们中小学普遍存在的英语口语教学问题本文探讨将合作学习支架应用于英语口语教学的理论和实践合作学习不仅改善了课堂气氛增加了学习者的习得机会同时提高了学习效率培养了学生良好的学习习惯关键词英语口语教学合作学习支架一合作学习理论在英语口语教学中的应用与传统教学不同合作教学法中以小组活动为主强调小组成员之间的合作互助同时合作学习也是一种目标导向活动既重视集体受奖励也明确个体责任的划分合作学习中学生的主体地位比较突出合作学习的基本理念

英语口语教学的合作学习支架研究东莞市茶山镇第二小学刘钧富庞健摘要：基于目前我们中小学普遍存在的英语口语教学问题，本文探讨将合作学习支架应用于英语口语教学的理论和实践。合作学习不仅改善了课堂气氛，增加了学习者的习得机会，同时提高了学习效率，培养了学生良好的学习习惯。关键词：英语口语教学合作学习支架一、合作学习理论在英语口语教学中的应用与传统教学不同，合作教学法中以小组活动为主，强调小组成员之间的合作互助，同时合作学习也是一种目标导向活动，既重视集体受奖励，也明确个体责任的划分。合作学习中学生的主体地位比较突出，合作学习的基本理念主要包括互动观、目标观、师生观、形式观