红树林ppt精要.ppt

红树林 先睹为快——  同学们先睁大眼睛，让我们共同欣赏这一片红树林。 说一说： 欣赏后，你想说些什么？ （1）这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。 （2）我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。 一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。 默读课文，整体感知 本文写的是（ ）的海上奇观——红树林。作者从几个方面进行了介绍： （1） （2） （3） （4） 自学提示 第2段：作者写作顺序是什么？涨潮时作者通过哪些词描写了红树林在海水中动态的美。退潮时，作者怎么写？ 第3段：注意本段的结构，描写红树林外形特点时的写作顺序。试着当导游，小组内介绍红树林的外形特点。 第4段：归纳红树林“胎生”繁殖的特点，以红树苗的身份来突出红树林的生命力顽强的特点。 第5段: (1)想象体味红树林“抵御狂风恶浪”的情景。(2)你还知道哪些植物像红树林一样具有奉献精神？用上“既不要……也不要……”的句式来夸夸它。 金钥匙—— 有些文章，我们阅读时不必通篇细读。在浏览之后，可以选择重要的部分和自己最感兴趣的段落，用学过的方法精读。 * 红树林 我会读 梦幻 浸没 绚丽多姿 世外桃源 纵横交错 盘根错节 陶醉 奉献 贫瘠 庞大 抵御 栅栏 硕大 芳馨 婀娜 倘若 自学提纲： 1、同桌赛读课文，说说红树林给你留下了怎样的印象？ 2、你最喜欢红树林的哪一方面？为什么？你是从哪些句子体会到的？（在书上作批注） 3、找自己喜欢的段落有感情朗读，并与同桌一起分享。 树干低的二三米，高的十来米，东 扯西拉联织成一张海上的绿色之网。 树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。 当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗才离开母树，飘落于地，扎根于土 几个小时就可以扎下根去破土而生。倘若 被海水冲走，也能在海水中漂流上两三个 月，遇到海滩照样扎根生长。 它既不需要肥沃的土质，也不需要温室般的环境，只是默默地把根须扎进贫瘠 不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根。 依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御狂风恶浪，减少海啸所带来的自然灾害。 作者写这篇文章的目的仅仅是为了向我们介绍和赞美红树林吗？ 1、这篇课文从（ ）（ ）（ ）（ ）来介绍红树林的。 2、请你用两个成语来概括红树林的精神。 3、（选做）仿写一种植物。（具有红树林的精神） 远观红树林； 近赏红树林; 红树林的繁殖； 红树林的精神。 海南岛琼山 *