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美国科学技术与社会一体化进程及其思考 李 君 华 (武汉工程大学艺术设计学院 湖北 武汉 430205) 摘 要 ：基于美国科学技术与社会发展的互促共生 ，笔者从科学技术发展角度论述了科学技术与社 会一体化的趋势，并对我国的科 学技术工作提 出了几点建议。 关键词 ：科 学技术 ：社会 ；一体化 中图分类号 ：N05 文献标识码：A 要而创造出来的．它们具有现实特定 目 建立综合的、含义广泛的现代科学概 1 科学技术含义及其一体化 标 的功能 ．最终作为改造世界的一切工 念 ：英国科学家贝尔纳 1939年在 科《学 科学技术与社会发展互促共生 、相 具和方法 而科学 白15世纪后半期从 的社会功能》中阐述 了科学的内部问题 辅相成 ．它是一种社会历史现象 ．存在 社会这个母体 中产生出来 以后 ．发展很 和外部关系 ：科学是一种知识积累的传 于社会中 ．并在社会环境 中发展 社会 快 ，南此取得的许 多研究性成果 ，如 ：蒸 统 ．是一种方法和一种社会建制 ．是一 发展到一定阶段 出现了科学 ．人们对科 汽和电力的发明与应用 、计算机和人造 种发展和生产的主要 因素 ．一种重要观 学技术 的不懈运用及反思促使科学技 地球卫 星的制造和应用 、原子能 的运 念来源：而法 国的图拉尔则从人类学的 术逐步向纵深方 向发展 ．科学技术也相 用 ．这些划时代的成果使社会发生 了天 角度对科学进行了描述和说明 这些学 应的 由低级走 向高级 无论作为知识 ． 翻地覆 的变化 者都从不同的视点和层面来论证了科学 还是作为社会活动 ．科学与技术之间虽 在科学的发展初期及其进程中．人 和社会的互促共生关系．从而证明了科 有不少共 同之处 ．但也有很大差异 在 们认为科学只是一堆课本中的事实 、理 学技术与社会一体化的发展息息相关 历史上的大部分时期 ．它们联系松散 ． 论和方法 的总汇 ．只是人类认识 自然现 虽然科学和技术有着不 同的发展 基本是各 自独立发展 ．．技术一词源于希 象和获得知识的总结 ．是人类理性的最 路径 ．但由于 20世纪以来社会生产力 腊文 ．它首 次于 17世纪在英 国m现时 ． 高花朵或是知识的加工过程等等 随着 的提高和经济体制的演变．也 由于二者 仅指各种应用技艺 1760年以蒸汽机为 社会和科学的高度 同步发展 ．单一的科 自身发展的逻辑 ．它们之间的联系 日益 标志的产业革命爆发后 ．思想家狄德罗 学概念 已不能反映科学的真实面貌了． 紧密．形成 以科学为先导的相互促进 ． 在其主编的 《百科全书》中，第一次对技 由此促使 了许 多学者进一步探讨科学 共同发展 的良性循环 这使现代的技术 术下了一个理性的定义 ：所谓技术就是 与社会 的关系 如 1938年美国社会学 更加科学化 ．科学更加技术化 ．形成科 为 了完成某种特定 目标而协调动作的 家默顿在其博士论文 《十七世纪英国的 学与技术逐渐一体化的体系 科学的技 方法 、手段和规则的完整体系 其后的 科学、技术与社会》中运用数量分析方 术化是指在总体 的科学活动中包含着 许多技术定义都表明：技术是在创造性 法说 明了科学 是一种特殊的社会 活动 大量 的技术发展研究和技术应用作为 构思 的基础 上为了满足社会和个人需 和社会建制 ．主张从科学社会学 的角度 辅助部分 ．这些技术活动服务于科学研 是非同寻常的。 过了头 还有的研究者轻易地从系统论 和系统哲学 ．因此会生产出伪科学和伪 中总结 出几条 、甚至十几条 “定律”、“规 哲学 3 结语