动画编导基础-考点串讲.docVIP

广东省高等教育自学考试 动画编导基础课程考点串讲解 第一章 概述 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应该了解现代动画的状况，掌握现代动画人所需的基本素质和技能要求。 二、考试内容 第一节 现代动画的状况（一般章节） （一）动画的多样性 （二）动画的大众化 （三）动画的互动化 （四）动画的专业化 第二节 现代动画人所需的基本素质和技能要求（重点章节） （一）现代动画人所需的基本素质 （二）现代动画人所需的技能要求 三、考核知识点 1、动画多样化的应用领域：展览，博览会，科研课题，大型建筑项目，电子游戏，电子读物 2、动画实现大众化的技术支撑:网络动画软件flash的出现和无线上网，智能手机网络电视等技术是动画实习大中华的技术支撑。 3、动画互动化的发展：交换式课件，电子读物动画/半动画，单机游戏，网络游戏 4、动画专业化的特点：动画片动画侧重表现故事情节与情感，造型，表情，动作，镜头组接是重点；建筑动画漫游侧重于表现建筑造型，室内外环境，空间、结构、材质是表达重点。游戏软件的动画与原画与动画大不相同，人文设定，贴图，渲染也各有各的要求。 5、现代动画人所需的基本素质：人文素养，艺术修养，技术技能 6、现代动画人所需要的技能要求：掌握动画的基本理论，了解编剧，导演，摄制，剪辑等方面的知识 四、考核要求 识记：动画多样化的应用领域、动画实现大众化的技术支撑、动画互动化的发展、动画专业化的特点。 领会：现代动画人所需的基本素质、现代动画人所需的技能要求。 简单应用：通过实际的案例分析现代动画人必须具备的基本素质及技能。 第二章 动画片编剧基础知识 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应该了解文学剧本的概念及功能，掌握动画片文学剧本的特征和类型、动画片剧作的结构及叙述方法、情节、人物塑造。 二、考试内容 第一节 文学剧本的概念及功能（重点章节） （一）什么是文学剧本 （二）文学剧本的产生 （三）文学剧本的功能 （四）影视艺术对编剧的要求 第二节 动画片文学剧本的特征和类型（次重点章节） （一）动画片文学剧本的特征 （二）动画片文学剧本的类型 第三节 动画片剧作的结构及叙述方法（次重点章节） （一）动画片剧作的结构 （二）动画片剧作的叙述方法 第四节 动画片剧作的情节（一般章节） （一）什么是情节 （二）动画片剧作情节的组成 （三）动画片剧作的情节构思 第五节 动画片剧作中的人物塑造（一般章节） （一）人物是剧作的核心 （二）动画人物性格的特征 （三）动画人物塑造的技巧 三、考核知识点 1、文学剧本的含义、产生过程： 含义：影视编剧用文字表述和描绘未来影片内容的一种独特的文学样式。 产生过程：电影早期没有剧本，或剧本开始只是些简短的故事提纲，当电影发展成为一门独立的新型艺术后，便不可能再在摄像机前临时设计各种新颖、细致的视觉效果，而要事先做出周密的计划，这样剧本就产生了。 2、文学剧本的功能：文学基本虽然是文本，但是他已经不同于小说和戏剧，它具有极强的视觉转化能力，能够充分地向以导演为首的创作者们提供拍摄影片的基础。 3、影视艺术对编剧的要求：会写：能用文字充分而又明确地表达自己的想法。 会想：有丰富的想象力，善于把握戏剧性的东西 会讲：善于讲述故事，懂得怎样将故事讲得层次分明，引人入胜。 懂得利用画面传达思想，能从影视的角度去看待人和事，去把握戏剧性的内涵。 4、动画片文学剧本的特征、类型： 特征：善于创造富有想象力的幻想空间；故事设计要简单；内容叙述要简洁明了 类型：原创剧本 ； 改编剧本 5、影视剧本改编的三种类型：普通改编 节选，挪移 6、动画片剧作结构的概念、一般原则、形式： 所谓剧作结构，就是指基本内部的组织构造，也就是将素材组织在在一起成为一个有机整体的框架或布局。 剧作结构的一般原则：（1）必须符合客观主题需要，即形式要服务于内容。 （2）必须服从于塑造人物形象的需要，即结构安排要有利于人物形象塑造。 （3）要能使剧情合理有效地进行 （4）必须是一个完整统一的有机体。 剧作的形式：单线结构（故事一条线索，顺序进行），平行结构（两条线索，平行推进相互呼应），网状结构（三条或三条以上线索，彼此纠缠交织推进剧情发展。） 7、动画片剧作的叙述方式： （1）戏剧性叙述：强调矛盾冲突，故事设置按开端，发展，高潮，结尾，讲求叙述的起、承、转、合 ，煽情，惊险，奇迹，有因有果，人物性格典型化的都属于戏剧性叙述的主要特点。(大闹天宫) 写实性叙