2016届历史三轮复习：高频热点主题串讲(主题1-5).docVIP

2016届高考历史三轮复习 　 主题一　中西方政治文明的变迁 (1)中国古代早期政治制度与专制主义中央集权制度。(2)古希腊的民主政治与罗马的法律制度。(3)近代西方英、美、法、德资产阶级代议制。 (4)巴黎公社与俄国十月革命。(5)近代中国民主政治的探索与尝试。(6)现代中国的民主政治建设。 ■ 真题回扣考向1　中西重要政治制度的演进与历史借鉴1 [2011·新课标全国卷] 阅读材料，完成下列各题。材料一　春秋——摘编自翦伯赞《中国史纲要》材料二　唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容：“一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。”同时规定各类职务的最佳业绩标准，称作“最”。每年考核，公示结果。考核分为九等：“一最四善为上上，一最三善为上中，一最二善为上下……居官饰诈，贪浊有状，为下下。”“善”是获得薪酬奖励与迅速提升的关键。材料三　取士概归学堂，固已明示天下以作新之基……且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。其才高者，固足以佐治理，次者亦不失为合格之国民。查科场试士，但凭文字之短长，不问人品之贤否，是以暗中摸索，最足为世诟讥。今学堂定章于各项科学外，另立品行一门，用积分法，与各门科学一体核考，同记分数，共分言语、容止、行动、作事、交际、出游六项，随处稽察，第其等差，至考试时，亦以该生平日品行分数，并合计算。——摘编自《袁世凯、赵尔巽、张之洞等会奏之停科举推广学校折暨上谕立停科举以广学校》(1905年)(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括秦至唐官员选拔所体现的“德”“才”观的变化并简析其原因。(2)根据材料并结合所学知识，简要评述清末对“德”“才”的新认识。解答分析：___________________________________________________________________答案试解：___________________________________________________________________■ 应考必备中国古代政治机构、制度变革史实及发展趋势 朝代 中央机构 地方制度 选官制度 秦朝 　皇帝制度，皇权至高无上；三公九卿制的确立，君主专制下的中央机构 　实行郡县制，在全国范围内废除分封制，郡守、县令(县长)都由皇帝任免 沿用军功制 汉朝 　汉武帝时设立中朝，形成中外朝制度 　郡国并行制到彻底解决王国问题 　察举制，以孝廉为核心 隋唐 　中央机构实行三省六部制 　科举制 北宋 　设立中书门下、枢密院、三司分割相权 　地方行政、军事、财政权力收归中央，派文臣做知州，设通判监督 　沿用隋唐科举制，并不断发展完善 元朝 　中央三省合一，只设中书省 　实行行省制度；设立宣政院管理少数民族地区 (续表) 朝代 中央机构 地方制度 选官制度 明朝 　废丞相，皇权与相权合一；设立内阁，帮助皇帝处理政务 　沿用行省制度，进一步加强对边疆地区的管辖 清朝 　清初沿用内阁制度，设立议政王大臣会议；军机处使专制皇权发展到顶峰 　继续实行科举制，但科举制发展到八股取士的形式，走向了僵化 发展趋势 　日趋完善严密；相权削弱直到消亡，皇权加强；专制主义日益浓厚 　地方权力越来越集中到中央，中央集权得到不断加强 　选拔标准、方式、形式日趋完善，体现了公平、公正、客观的原则 考向2　中外权力监督与制衡的变革及历史的启示2 [2013·四川卷] 权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读材料，回答问题。材料一　中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官吏为政情况的《上计律》等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典——《唐六典》，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过“避亲法”“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝(据白钢《中国政治制度史》)材料二　宋英宗欲擢王畴为枢密副使，封驳官钱公辅认为王畴“素望浅”，不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见，反而贬钱公辅为滁州团练使。(据贾玉英《中国古代监察制度发展史》)(1)根据材料一概括古代中国权力监督的突出特点。根据材料一、二分析古代中国权力监督的作用与局限。材料三英国政治制度史大事记(部分)年　《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益年　孟福尔会议召开，英国议会产生的标志年　《权利请愿书》年　《权利法案》年　《王位继承法》年　沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例年　君主不再行使立法否决权 1832年　《议会改革法