仁寿县四公镇九年制学校 2017年工作计划暨管理考核制度攻坚创新强质量 均衡发展显特色.docVIP

攻坚创新强质量 均衡发展显特色 —-2017年学校工作计划及管理考核制度 仁寿县四公镇九年制学校 2017年月8日攻坚创新强质量 均衡发展显特色 ——仁寿县四公镇九年制学校2017年工作计划 （学习讨论意见交流稿） 第一部分 学校工作总纲 办学理念：身心发展，知行合一。 办学思想：讲四维树德立人，扬八德求学报国。 办学目标：校风优良、环境优美、质量优秀——打造优质农村义务教育基地。 培养目标：因材施教，人人成才——一切为了师生个性的充分发展，一切为了师生素质的全面提高。 办学思路：以教学为中心，抓队伍，抓校风，抓德育。 奋斗口号：四公四公，三优先锋。 奋斗精神：团结务实，敬业奉献，与时俱进，校兴我荣。 校风：开放、和谐、求实、创新。教风：敬业、乐业、爱生、爱学。学风：勤学、乐学、会学、学会。 校 训：努力学习，认真做事。 工作方法：以人为本，校长负责，分层管理，绩效考核。 做事原则：日事日毕（效率）；选马不如赛马（过程）；反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡（习惯）。 培养标准：一看人品，二看人才。鼓励师生学习提高，鼓励学生学有专长，鼓励师生为校争光。 校 徽 校徽整体造型为圆形，寓意为和谐、顺利。外边框为蓝色的“S”和“G”字母的变形，是仁寿县四公镇九年制学校“四公”字的大写字母。上半圆里是喷薄而出的太阳，象征着仁寿县四公镇九年制学校势如朝阳，正在冉冉升起。下面的半圆里有一个绿色的图腾，是稚嫩的幼苗，在阳光下茁壮成长；是抽象的双手，托起明天的太阳；是展翅的雄鹰，正在飞腾。上下半圆合在一起寓意教育是在太阳下面最光辉的事业，四公镇青少年儿童在阳光下学习成长。校徽中有“努力学习，认真做事”八个字，是仁寿县四公镇九年制学校的校训，展示了仁寿县四公镇九年制学校人的精神风貌。 校 旗 校旗是一个比例为1:2的长方形，主体为蓝色，象征着理性和智慧。中间有四个黄色的五角星，一大三小，连成一线，黄色代表着自信与活力。大五角星寓意学校工作要“人”为本，以师生的成长和发展为中心，三小星寓意学生在教师的引领下德、智、体全面发展。大小连在一起，又寓意一批批孩子在教师的带领下向着人生目标努力前进。 校 歌 词：仁寿县四公镇九年制学校全体教师（易学军执笔） 曲：曹小辉 精神激昂、热情、歌颂地 我们是炎黄子孙，老师教我爱科学爱文明；我们是龙的传人，母校教我爱祖国爱人民。啦……求实开放的四公学校，哺育了诚信善良的我，努力学习，认真做事。向着太阳，一起成长，向着明天，一起飞翔！ 第二部分 2017学年工作计划 指导思想 贯彻党的教育方针，以仁寿县第十三次党代会精神及仁寿县教体局工作要点为指导，全面落实2017 年教育体育局七大攻坚行动的具体要求，实施科学管理和文化治校，深化学生自主管理，推进素质教育，坚守教学主阵地，搞好义教均衡发展打造好样板学校，坚持德育做到首安全第一，全面优育校园文化建设好美丽校园，改革创新，再创四公教育新辉煌。 工作目标 1.抓实均衡发展，打造好样板学校。 2.抓实精准扶贫，关爱好困难学生。 3.抓实校园文化，建设好美丽校园。 4.搞好素质教育，提升好教育质量。 5.搞好活动育人，落实好自主管理。 6.搞好安全稳定，管理好和谐校园。 工作重点 1.突出中心工作，均衡发展精准扶贫出成绩，样板学校有特色。 2.突出改革创新，队伍建设教学教研质量高，校园和谐有亮点。 工作方法 校长负责，分层管理，一岗双责，绩效考核，奖勤奖优，责任追究。 科学管理文化引领原则 思想引领，观念创新，重德重才，重过程重结果，重指导重激励。 学年工作要点 （一）高素质，严要求，建设好两支队伍。 1.学校工作的重心是建设好高素质的班子队伍和教师队伍。我校队伍建设重在德才兼备，重在遵规守纪，重在爱岗敬业，重在富有团队精神。 2.提升班子队伍核心素养，建设好“四好”班子。 （1）进一步落实岗位职责。 易学军：全面主持学校工作。 徐淑琼：主管党建、义教均衡发展、安全、法制、幼教和中心工作，带班三六年级，星期日（星期日晚）值班（具体工作是：指导学月领导和值周教师，突出本人主管工作，做好“五巡三抓一填写工作：早上巡早自习师生早餐学生寝室，上午巡学校安全卫生和课间操，中午巡师生午餐午休，下午巡保教活动、集体放学和评比栏填写，晚上巡晚餐晚自习师生晚寝，抓好安全卫生，抓好食堂规范，抓好评比栏和考勤公示，填写好带班领导工作日志表，下同）。 邱固春：主管工会、伙食团工作，均衡发展校园四化工作，带班五年级，管理学生饮用奶和幼儿加餐食品分发。 刘冬：主管初中部教学和档案（含学籍）、教研工作，均衡发展档案工作，带班九年一班、八年级和七年级，星期一值班。 许世军：主管小学部教学、师训，协管伙食团工作，均衡发展档案工作，带班九二班