人类历史上第一个阶级社会－－奴隶社会.pptVIP

一、阶级的产生 1、时间： 2、条件(可能性＋必然性＝现实性) 原始社会末期 人剥削人的可能性 人剥削人的必然性 有些人拥有大量的生产资料 剩余产品的出现 私有制的产生和发展 贫富分化 生产力的发展 阶级产生成为客观现实 3、阶级的产生过程 奴隶主阶级 氏族首领和个别氏族成员 氏族贵族 奴隶主 贫穷的氏族成员 部落冲突出抓到的战俘 （最主要来源） 奴隶阶级 奴隶 结论：阶级不是从来就有的，而是社会发展到一定阶段的产物。 战俘不仅是最早的奴隶来源，而且是较重要的奴隶来源。在古罗马的早期，当军队出征时，都有许多奴隶贩子随行。每当战争胜利后，他们就从军官手里购买大量战俘和被征服的各地居民，运回罗马，作为奴隶出卖。 奴隶的另一个重要来源，是负债的贫苦平民。在高利贷盘剥下，贫民日益破产，不得不将土地抵押或出卖。贫苦平民还要承担各种苛捐杂税。当他的负债不能自拔时就往往被迫把子女、妻子甚至自身当作奴隶抵债。 二、阶级的含义及产生的根本原因 1、阶级的含义 就是在一定的生产关系中处于不同地位的集团。 2、阶级产生的根本原因 说一说： 奴隶主阶级和奴隶阶级的地位 私有制　　贫富分化　　阶级产生 生产力的发展 占有生产资料和奴隶，处于剥削地位 处于被剥削地位 三、奴隶制国家的产生过程 阶级利益根本对立 引起 阶级矛盾不可调和（残酷剥削与反抗） 引起 统治方法的变化 出现 新的统治工具（权力机关和军队法庭监狱） 产生 奴隶制国家 标志 奴隶社会的形成人类进入阶级社会 结论：人类历史上第一个阶级社会是奴隶社会。 四、国家产生及本质 国家并不是从来就有的，而是阶级矛盾不可调和的产物。 2、本质： 在阶级社会中，国家本质上是阶级统治的工具 那么，奴隶制国家的本质又是什么? 说一说： 国家产生的根本原因是什么？ 1、起源： 奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具 生产力的发展 阶级 国家 五、奴隶社会生产力的发展 1、原因(生产力中的劳动者因素) B、奴隶主占有大量的奴隶，能够组织较大规模的生产。 奴隶制的建立促进了社会生产力的发展。 2、主要标志 金属工具在生产中得到广泛应用, （金属工具在什么时候出现的？） A、战俘不再被杀死，而是变成奴隶，保存了大量的劳动力。 主要是青铜器 要浇铸司母戊鼎，仅浇铸这一道工序就需要二三百名奴隶的密切协作才能进行。 司母戊鼎 四羊方尊 司母戊鼎，通高133厘米，口长110厘米，宽78厘米，壁厚6厘米， 重875公斤，立耳，长方形腹，四柱足空，所有花纹均以云雷纹为底。足部饰兽面纹，下有三道弦纹。腹内壁有铭文“司母戊”三字。司母戊鼎是我国商代青铜器的代表作，为一次铸造成功，是一个奇迹，标志着商代青铜铸造技术的水平。 商朝后期制造的司母戊大方鼎，是现今世界上发现的最大的青铜器。另一件四羊方尊，造型雄奇，工艺高超，是商朝青铜器中的精品。 戈 剑 3、奴隶社会生产力发展的表现 A、农业、畜牧业、手工业和商品交换的发展 B、逐步出现专门从商品交换中谋利的商人 C、商业的发展，促进了城市的繁荣 思考：奴隶制度是人类历史上最残酷最野蛮的制度，为什么奴隶社会代替原始社会是历史的进步？ （1）、标准：判断一种社会制度进步还是倒退，关键是看新的生产关系是否与当时的生产力发展要求相适应。 （2）、奴隶制建立适应生产力发展的要求，大大促进了生产力的发展。 六、人类进入了文明时代 1、文字的出现 时间：奴隶社会 意义：文字出现，是人类进入文明时代的标志 欣赏 A、使人类有了文字记载的历史 B、使人类的生产经验和自然知识得到 继承、积累和传播 C、为科学文化的发展创造了必要的条件 next 甲骨文 back 2、脑力劳动与体力劳动的分工 意义：这种分工是生产力发展的客观要求，推动了科学文化的发展，在当时是一个巨大的历史进步。(历史进步性) 但为什么这种分工是对立的？ 从事脑力劳动是奴隶主阶级的特权，奴隶被剥夺了接受和从事科学文化的权利，只能从事体力劳动。（历史局限性） 思想家、教育家孟轲说：“劳心者治人，劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人，天下之通义也”。问：脑力劳动与体力劳动的对立体现了什么？ 结论：体现剥削阶级与被剥削阶级之间的阶级对立。 根源： 剩余产品 脑体分工 生产力的发展 七、野蛮残酷的奴隶制度（剥削制度、压迫制度） 1、野蛮的剥削制度 奴隶制生产关系的特点： A、生产资料归谁所有:奴隶主占有生产资料，并完全占有奴隶 B、人们在生产过程的相互关系:奴隶没有人身自由，在奴隶主的强制下从事十分紧张和繁重的劳动。 C、产品如何分配:劳动成果全部归奴隶主占有和支配 原始社会生产关系与奴隶制生产关系的区别： 找一找: 　　　反映了奴隶主与奴隶之间是赤裸裸的剥削与被剥削的关系 产品的分配 在生产中的地位和相互关系