2.1平面向量的实际背景及基本概念(全).ppt

* * 练习：1、下列向量的终点各构成什么图形？ （1）、把所有单位向量平移到同一起点。 （2）、把平行于某一直线的所有单位向量平移到同一起点。 （3）、把平行于某一直线的一切向量平移到同一起点。 2、判断对错 (1)、 a = b 则 a // b，反过来呢？ (2)、 | a | = | b | 则 a // b ，反过来呢？ (3)、 | a | = | b | 则 a = b ，反过来呢？ BACK * * * * * * * * * * * * * 请问：金钱豹 能追上小狗吗？为什么？ * * A O B 湖面上有三个景点O，A，B，如图所示。一游艇将游客从景点O送至景点A，半小时后，游艇再将游客从A送至景点B。从景点O到景点A有一个位移，从景点A送至景点B也有一个位移。 位移和距离这两个量有什么不同？ * * F V F 它们都是有大小和方向的量 叫向量 这些量的有哪些共同点？ * * 二、向量的表示方法： A Ｂ ③还可以用特殊字母表示：Ｆ、Ｇ、Ｖ…..　 F G ②也可以表示：a b c d …. a 一、向量的定义： 既有大小又有方向的量 向量的模 大小记作┃a┃ ①几何表示——向量常用有向线段表示：有向线段的长度表示向量的大小，箭头所指的方向表示向量的方向。以A为起点、B为终点的向量记为：ＡＢ。大小记作：│AB│ 向量的长度 * * 我们现在研究的向量，与起点无关，用有向线段表示向量时，起点可以取任意位置。所以数学中的向量也叫 自由向量 如图：他们都表示同一个向量。 不是，温度只有大小，没有方向。 不是，方向不同 练习： 1、温度有零上和零下之分，温度是向量吗？为什么？ 2、向量 AB 和 BA 同一个向量吗？为什么？ a a 说明1： * * 有向线段与向量的区别： 有向线段：有固定起点、大小、方向 向量：可选任意点作为向量的起点、有大小、有方向。 A B C D A B C D 有向线段AB、CD是不同的。 向量 AB、CD 是同一个向量。 说明2： * * 说明3： 两个特殊向量 1、零向量 2、单位向量 1 单位向量大小为1，方向不一定相同。 所以0向量只有一个，而单位向量可以有无数个 0向量大小为0，方向不确定的。可以是任意方向 ：长度为 0 的向量。记作 0 ：长度为 1 个单位长度的向量。 . * * 三、向量之间的关系： 共线向量 （一）平行向量：方向相同或相反的非零向量 a b c 记作： a b c 规定0 向量与任一向量平行 （二）共线向量： 任意一组平行向量都可以平移到同一直线上，所平行向量也叫共线向量 L1 * * 演示说明：平行向量就是共线向量 （请看下面） L1 * * V1 V2 V3 V4 （三）、相等向量： a b c a=b=c 长度相等且方向相同向量记作： a = b 。 V1=V2=V3=V4 说明：在平行向量、共线向量、相等向量的概念中应注意零向量的特殊性 * * 例1：如图，设O是正六边形ABCDEF的中心，在如图所标出的向量中： （1） 试找出与FE共线的向量； （2） 确定与FE相等的向量； （3） OA与BC相等吗？ B C D E O 问题2：与OA长度相等的向量有多少个？问题3：是否存在与OA长度相等、方向相反的向量？ 问题4：与向量OA共线的向量有哪些？ 存在：FE F A 解： （1）与FE共线的向量有BC和OA ； （2）BC与FE长度相等且方向相同，故BC=FE； （3）因为OA和BC方向相反，故OA≠BC 问题1：OA = FE ？ OB = AF ？ AO 、BC、CB、FE、EF、DO、OD、AD、DA 23个 * * 练习： 1、单位向量是否一定相等？ 2、单位向量的大小是否一定相等？ BACK 不一定 一定 * * 练习： 1、平行向量是否一定方向相同？ 2、不相等的向量一定不平行吗？ BACK 不一定 不一定 * * BACK 练习 1、与零向量相等的向量一定是什么向量？ 2、与任意向量都平行的向量是什么向量？ 零向量 零向量 * * BACK 练习 1、若两个向量在同一直线上，则这两个向量是什么向量？ 2、共线向量一定在一条直线上吗？ 共线向量 或者说平行向量 不一定 * * BACK 练习： 在质量、重力、速度、加速度、身高、面积、体积这些量中，哪些是数量？哪些是向量？ 数量有：质量、身高、面积、体积 向量有：重力、速度、加速度 * * 在下列结论中，哪些是正确的？ （1）如果两个向量相等，那么它们的起点和终点分别重合； （2）模相等的两个平行向量