本期教学重点识字写字阅读写话.ppt

1、会认432个生字，会写220个字。 2、熟练掌握累计70个左右常用偏旁部首。 （熟记名称、例字、表达意思） 3、学会用部首查字法查字典、认字，用拼音给生字注音。查一个字的时间不超过一分半钟，能在需要的时候查难检字笔画索引。 4、基本上能分析字形，即抓住字形分析字的结构、字音、字义。 1、能正确流利和尽可能有感情地朗读27篇主体课文，了解其大意。 2、能背诵至少15篇（段）诗文（包括古诗在内）。 3、爱读书，有每天阅读的习惯。(见“悦”读越开心） 4、参与课堂讨论。 1、能够与同桌、小组内表达清楚自己的意见。在班级发言时声音响亮，意思清楚。 2、能够把句子续写完整，能够仿写比较短小的课文段落（不要求书写完全正确）。 3、会写留言条。 4、知道日记什么样，能写日记。 能力的形成需要过程，不是一蹴而就。 知——懂——会——熟 （拼音、查字典、仿写） 如何评价孩子的写话？ ——写没写（保底） ——对不对 (汉字正确、语句通顺) ——好不好(词语运用、标点使用、句式运用） 英语教学目标 课文:单元中第一篇课文是本单元的重点,它与生活结合得比较紧密。要求学生对课文进行理解,能回答老师给出的问题。能流利认读课文，表演。 字母：掌握大小写字母，能认读，会写。 句型及语法结构：列在Booky大叔的黑板上的句型（即Uncle Booky’s Blackboard）, 是本单元的重点句型。要求学生会认读，并能较灵活地运用，鼓励孩子背诵。 练习：能在老师的指导下完成,并能掌握一些做题方法及技巧。 课后学习要求： 每天坚持听读英语不少于10分钟，每周至少有一次精读时间（用手指着逐句认读）。 能在生活中坚持运用所学单词及句型。 认真完成每节课的课后作业。 美术教学目标 １、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。 ２、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐 ３、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 ４、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 ５、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。 体育教学目标 一、教学目标： 1、?进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。 2、进一步学会一些基本活动和游戏的方法，发展身体素质和基本活动能力。 3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 二、考核内容： 本学期我们将要学习立定跳远、30米跑、30秒钟跳绳和儿童广播操，在本学期期末我们将进行这四个项目的检测，希望家长能够多指导孩子们练习。 音乐教学目标 一、歌唱：1．? 能习惯地用自然、放松、有助于歌唱的坐姿、站姿进行歌唱。2．? 能大胆的在众人面前歌唱。 二、欣赏：1．? 有安静聆听音乐的习惯，享受音乐，沉浸其中。对音色、节奏、速度、力度变化能作出反应，产生丰富想象。2．? 能用肢体表达对音乐的感受，能用图谱表现旋律、节奏及音乐感受。3．? 能记住二至五首本学期欣赏过的乐曲的主题音乐，听到主题音乐能说出曲名。 谢谢聆听！ 顺祝中秋节快乐！ 本期教学重点： 识字写字 阅读写话 具体做法： 加强背诵、听写、讲故事、写话 识 字 阅 读 亲子阅读 表 达 写 话 希望家长配合： 1.每天检查学生的《自主管理手册》，督促学生养成认真完成作业的习惯。 2.坚持每天听写。 3.坚持每天阅读，养成阅读的好习惯。 推荐一本书：《周国平论教育》 信息技术 小学二年级是信息技术教学的第二阶段,也是信息技术能力培养的主要阶段.学习内容主要为: 1、继续加强学生汉字录入能力，熟悉键盘，巩固拼音知识。提高汉字录入速度。 2、通过教学使学生熟练掌握画图软件。掌握画图软件中各种工具的搭配使用。并培养学生审美情趣，最后通过一幅幅绘画作品检验学生的学习成果。