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　2012教师招聘公共基础知识练习题及答案【宿迁教师招聘考试】　　　　一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分）　　　　1、杨贤江写的《 》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。　　　　2、教育的本质是（有目的地培养人的社会活动 ）。　　　　3、我国封建社会的教育内容是（ ）、（ ）。　　　　4、我国现阶段的教育方针是（教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合， 培养德、智、体全面发展的建设者和接班人）。　　　　5、（ ）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（京师同文馆 ）首先执行了这个制度。　　　　6、1903年颁布的（ ），是中国最早实行的近代学制。　　　　7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（理论性和应用性 ）相结合的学科。　　　　8、义务教育，也叫（ ），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。　　　　9、教育过程的基本矛盾是（ ）。　　　　10、教学手段就是指教师和学生进行（教学活动 ）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。　　　　11、现场教学和个别指导是中小学教学的（辅助形式 ） 。　　　　12、教学工作的基本环节是备课、上课、（课外辅导 ）、作业批改(成绩考核)四个环节组成。　　　　13、学校德育工作的主要途径是（其他各科教学 ）渗透德育。　　　　14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（课程计划 ）和各科课程标准、教科书之中。　　　　15、德育过程的基本矛盾是（社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾）。　　　　二、选择题（下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共26分）　　　　16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（3 ）首先提出的：　　　　⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》　　　　17、西欧最早出现的教育专著是（1 ）：　　　　⑴《大教学论》 ⑵《论演说家的教育》　　　　　　⑶《普通教育学》 ⑷《我的教育信条》　　　　18、“教学过程最优化”的教学思想是由（2 ）提出的：　　　　⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫　　　　19、苏霍姆林斯基的教育思想是（1 ）：　　　　⑴和谐教育思想 ⑵教学过程最优化 ⑶教学发展观 ⑷全面发展观　　　　20、我国最早的学校教育机构是（ 1）：　　　　⑴痒 ⑵序 ⑶校 ⑷学　　　　21、讲授法的基本方式包括（1 ）：　　　　⑴讲述、讲解、讲读、讲演 ⑵讲述、讲解、报告、讲演16.③ 17.① 18.② 19.① 20.① 21.①　　　　22.① 23.③ 24.① 25.④ 26.① 27③ 28①　　　　⑶讲读、讲演、讲评、讲述 ⑷讲述、讲解、讲评、报告　　　　22、政治、经济制度决定着（1 ）：　　　　⑴教育的性质 ⑵教育的方法 ⑶教育的效益 ⑷教育的规模　　　　23、普通中小学教育的性质是（3 ）：　　　　⑴做人教育 ⑵职业教育 ⑶基础教育 ⑷专业教育　　　　24、中小学的“双基”教学是指（1 ）：　　　　⑴基础知识，基本技能 ⑵基本理论，基本技能　　　　⑶基础知识，基本理论 ⑷基础理论，基本原理　　　　25、德育在青少年学生的发展中具有（4 ）：　　　　⑴积极作用 ⑵影响作用 ⑶制约作用 ⑷导向作用　　　　26、班主任在班集体的发展中起（ 1）：　　　　⑴主导作用 ⑵主动作用 ⑶领导作用 ⑷能动作用　　　　27、良好班集体形成的重要标志是（ 3）：　　　　⑴有明确的奋斗目标 ⑵有健全的组织系统和领导核心　　　　⑶形成了正确的舆论和良好的班风 ⑷有严格的规章制度与纪律　　　　28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（1）：　　　　⑴个人价值和社会价值 ⑵主体价值 ⑶创造价值 ⑷教育价值　　　　三、简答题（共32分）　　　　29、为什么说教育对人的发展起主导作用？（6分） ①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向（2分）；②教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻（2分）；③学校有专门负责教育工作的教师。（2分）　　　　30、简述教育对发展生产力的作用？（6分） 】教育受生产力发展水平的制约，反过来，它对生产力的发展也有积极的推动作用。　　　　（1）通过教育可以实现劳动力的再生产，把可能的生产力转化成现实的　　　　生产力，从而推动生产力的发展。（3分）　　　　（2）教育还可以实现科学知识和技术的生产和再生产。（3分）　　　　31、简述教师劳动的特点？（8分） 　　　　32、评价教师