【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 1.4 分数法课后知能检测 新人教A版选修4-7.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 1.4 分数法课后知能检测 新人教A版选修4-7 (时间40分钟，满分60分) 一、选择题(每题5分，共20分) 1．某主妇在学做用一定量的面粉蒸馒头时，按照邻居的建议放了13克碱后发现馒头发黄且有碱味，决定自己用分数法找出合适的放碱量，则她第1,2次试点的放碱量分别为(　　) A．12克，11克　　　　　　B．6克，7克 C．8克，5克 D．9克，4克 【解析】　放碱量1,2,3，…，12将试验范围分为13格，故第1试点为x1＝0＋(13－0)＝8，第2试点为x2＝0＋13－8＝5. 【答案】　C 2．设一优选问题，试验范围为0～130，现用分数法试验，假设最优点为70，则第三个试点为(　　) A．50 B．60 C．80 D．100 【解析】　由分数法得x1＝0＋(130－0)＝80，x2＝0＋130－80＝50，最优点为70，存在范围为[50,130]，x3＝50＋130－80＝100. 【答案】　D 3．某实验因素对应的目标函数是单峰函数，若用分数法从20个试验点中找出最佳点，则需要做试验的次数至多是(　　) A．6次 B．7次 C．10次 D．20次 【解析】　由Fn－1＝20得Fn＝21，又F7＝21， n＝7，共需要做试验的次数至多为n－1＝6次． 【答案】　A 4．(2012·长沙模拟)在调试某