【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1.2 椭圆的简单性质课件 北师大版选修1-1.pptVIP

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  • 2017-05-11 发布于湖北
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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1.2 椭圆的简单性质课件 北师大版选修1-1.ppt

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1.2 椭圆的简单性质课件 北师大版选修1-1

菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 教学方案设计 思想方法技巧 BS · 数学 选修1-1 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 教师用书独具演示 演示结束 椭圆的简单性质 x轴、y轴 (0,0) 2a 2b 接近于1 接近于0 由椭圆的方程研究椭圆的性质 由椭圆的性质求椭圆的标准方程 求椭圆的离心率 课标解读 1. 掌握椭圆的简单几何性质.(重点) 理解离心率对椭圆扁平程度的影响.(难点) 【解】 不妨设椭圆的焦点在x轴上由AF知△AF为直角三角形且∠AF=60由椭圆的定义知|AF+|AF=2a1F2|=2c.则在中由∠AF=60得|AF=c=所以|AF+|AF=2a=(+1)c所以离心率e==1. 【规范解答】 设点P的坐标为(x),M点的坐标为(x),由题意可知P′点坐标为(x).因为点M在椭圆+=1上所以+=1.4分又因为M是线段PP′的中点所以7分将代入+=1得x+y=36.11分所以点P的轨迹方程为x+y=36.12分.●教学流程1.2 椭圆的简单性质●三维目标知识与技能:掌握椭圆的简单几何性质并能利用它们解决简单的问题.过程与方法:进一步体会数形结合的思想掌握利用方程研究曲线性质的基本方法.情感、态度与价值观:感受解析法研究问题的思想感知

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