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2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县高一下学期期中考试语文试题(word)
2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县高一下学期期中考试语文试题(word)
一、语言文字运用(15分)
1下列句子中加点字的注音和字形有误的一项是3分
A.“独携天上小团月,来试人间第二泉”两句诗比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富,也来得较含混有蕴藉(jiè)。
B在房子的外面,有人修了特别好看的小花圃(pǔ),和双人床差不多大小。
C因此人们还是抱着某种敬佩和嫉(jì)妒看待那些幸运者,他们有钱大吃大喝,尽管他们变得很胖。
D言简意赅(gāi),是凝练、厚重;言简意少,却不过是平淡、单薄。
2下列各句中加点的词语使用有误的一项是 (3分)
A联想的意义是文字在历史过程上所积累的种种关系,有如轮外圆晕,晕外霞光,其浓淡大小随时随地而各各不同,变化莫测。
B一部《水浒传》,洋洋洒洒近百万言,作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。
C最出色的要数“林教头风雪山神庙”,写那沸沸扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧。”
D科学方法很容易被错误地应用,而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。
3下列句子中有语病的一项是3分A.世界上万事万物都永远在那儿运动、变化、发展,语言也是这样。
B近代以来,随着航海技术和交通的发展,不同文化接触和互动的地域距离障碍变得越来越小。
C阅读文言文,不仅可以丰富我们的精神世界,还可以提高我们的语言素养。
D新的鼓舞可能仍然,而且确确实实仍然来自东方,如果我们觉察到了这一点,我们会聪明一些。
4依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)
词义也可以转移。 。 。 , 。 。
①又如“信”,古代只指送信的人,现在的信古代叫“书”
②后来“信”由音信的意思转指书信,而信使的意思必得和“使”字连用,单用就没有这个意思了
③可是到汉朝已经指鼻涕了,王褒《僮约》里说“目泪下,鼻涕长一尺”
④《世说新语》“俄而谢玄淮上信至,(谢安)看书竟,默默无言”,“信”和“书”的分别是很清楚的
⑤比如“涕”,原来指眼泪,《庄子》里说“哭泣无涕,中心不戚”
A①④②⑤③ B.⑤③①④② C.①②④⑤③ D.⑤③①②④
5.下列交际用语使用得体的一项是(3分)
A通知:兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会,请全体工作人员按时参加。
B书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
C询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
二文言文阅读(22分)
阅读下面的文言文,完成6~10题。
6.下列句子中加点字的解释有误的一项是(3分)
A旦日飨士卒 飨:犒劳
B素善留侯张良 善:与……交好
C籍吏民封府库 籍:征收
D至鸿门,谢曰 谢:道歉,谢罪
7下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是(3分)
A项伯乃夜驰之沛公军 今其智乃反不能及
B今人有大功而击之 后人哀之而不鉴之
C项王即日因留沛公与饮 因宾客至蔺相如门谢罪
D得复见将军于此 冰,水为之而寒于水
8下列句子中没有词类活用现象的一项是(3分)
A私见张良,具告以事 B项伯杀人,臣活之
C君为我呼入,吾得兄事之 D沛公旦日从百余骑来见项王
9把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”(3分)(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(4分)(3)均之二策,宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传(节选)》)(3分)10.“项羽大怒”中的“怒”字内涵丰富,请简要分析。(3分)三诗词鉴赏(7分)
11阅读下面这首宋词,回答问题。
浣 溪 沙
苏 轼
风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病①不胜衣。
沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情唯有落花知!
请对第2句词中“争”字的运用加以鉴赏分析。(3分)
(2)“沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼”主要运用了哪些意象?结合诗句内容,具体说说这些意象表达了诗人什么情感?(4分)
四名句名篇默写(8分)
12补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)穷饿无聊,追购又急, ,号呼靡及。(文天祥《指南录后序》)
(2)亦以明死生之大, 。(张溥《五人墓碑记》)
(3) ,不知;以乱易整,不武。(《烛之武退秦师》)
(4) ,择善而从之。(魏徵《谏太宗十思疏》)
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