2014年人教A版高中数学必修33-2-1“古典概型”课件.pptVIP

成才之路·数学 探索延拓创新 建模应用引路 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修3 第三章　概率 * 第三章 3.2 3.2.1 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修3 课前自主预习 思路方法技巧 名师辨误做答 能力强化提升 基础巩固训练 课前自主预习 思路方法技巧 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修3 第三章　概率 第三章 3.2 3.2.1 第三章 概 率 第三章 3．　 第三章 3．.1　 温故知新 1．(1)互斥事件：若A∩B为事件，则称事件A与事件B互斥，即事件A与事件B在任何一次试验中不会发生． (2)对立事件：若A∩B为事件，AB为事件，那么称事件A与事件B互为对立事件，即事件A与事件B在任何一次试验中一个发生． 不可能 同时 不可能 必然 有且仅有 2．(1)概率的加法公式： 如果事件A与事件B互斥，则P(AB)＝P(A) P(B)． 该结论可以推广到n个事件的情形： 如果事件A1，A2，…，An彼此互斥，则 P(A1A2∪…∪An)＝P(A1)P(A2) … P(An)． (2)若事件B与事件A互为对立事件，则P(A)＋P(B)＝，也可以表示为P(A)＝－P(B)． + 1 1 + + + 3．把标号为1,2,3,4的四个小球随机地分发给甲、乙、丙、丁四个人，每人分得一个．事件“甲分得1号球”与事件“乙分得1号球”是(　　) A．互斥但非对立事件　　B．对立事件 C．相互独立事件 D．以上都不对 [答案]　A [解析]　甲分得1号球与乙分得1号球不可能同时发生，加起来也不是必然事件． 4．下列结论不正确的是(　　) A．记事件A的对立事件为，若P(A)＝1，则P()＝0 B．若事件A与B对立，则P(A＋B)＝1 C．若事件A，B，C两两互斥，则事件A与B＋C也互斥 D．若事件A与B互斥，则其对立事件也互斥 [答案]　D [解析]　由对立事件、互斥事件的概率及概率计算公式知，A，B，C均正确． 5．如图，靶子由一个中心圆面I和两个同心圆环、构成．若射手命中、、的概率分别为0.35,0.30，0.25，则他不命中靶的概率是________． [答案]　0.1 [解析]　用对立事件的概率来求：不命中靶的概率为P＝1－(0.35－0.30＋0.25)＝0.1. 新课引入 “三门问题”是美国一个经典的电视游戏节目，内容如下：现有三扇门，其中一扇后面有一辆汽车，另外两扇门后各有一只羊，参赛者选中车门就得车，选中羊门就得羊，首先参赛者选一扇门，然．后主持人故意打开剩下两门中的一扇羊门(主持人知道车在何处)，接着主持人给参赛者选择机会，是坚持原门还是换另一扇门？ 如果你是参赛选手，你应该如何做才最有可能赢得汽车，也就是选中车门的概率最大呢？ 由上一节的学习我们知道，要获得随机事件的概率，可以进行大量的重复试验，利用频率的稳定性估计随机事件的概率，但是这种方法费时、费力，这就要求我们寻找更简单的求随机事件概率的方法，这就是我们本节学习的内容——古典概型． 自主预习 阅读教材P125－130，回答下列问题： 1．基本事件 (1)定义：在一次试验中，所有可能出现的基本结果中不能再分的最简单的事件称为该次试验的基本事件，试验中其他的事件(除不可能事件)都可以用来表示． (2)特点：一是任何两个基本事件是；二是任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的． 随机 基本事件 互斥的 和 [破疑点]　一次试验中，只能出现一种结果，即产生一个基本事件；所有基本事件的和事件是必然事件． 抛掷一枚骰子，下列不是基本事件的是(　　) A．向上的点数是奇数 B．向上的点数是3 C．向上的点数是4 D．向上的点数是6 [答案]　A [解析]　向上的点数是奇数包含三个基本事件：向上的点数是1，向上的点数是3，向上的点数是5，则A项不是基本事件，B，C，D项均是基本事件． 2．古典概型 (1)定义：如果一个概率模型满足： 试验中所有可能出现的基本事件只有个； 每个基本事件出现的可能性． 那么这样的概率模型称为古典概率模型，简称古典概型． 有限 相等 (2)计算公式：对于古典概型，任何事件A的概率为 P(A)＝. [破疑点]　如果一次试验中可能出现的结果有n(n为确定的数)个，而且所有结果出现的可能性相等，这就是古典概型，并且每一个基本事件的概率都是. 从1,2,3中任取两个数字，设取出的数字中含有3为事件A，则P(A)＝________. [答案]　 [解析]　从1,2,3中任取两个数字有(1,2)