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浅谈爱的艺术 　　【摘要】如何学会爱,知道如何去爱是一门需要我们用心去学习的艺术,这不是人类生而就有的。人需要得到爱,同时应该给予哎,这需要实践,不仅要心里有爱,还要把爱表现出来。 　　【关键词】爱的艺术;心理需求;给予;实践 　　 　　弗罗姆曾经写过《爱的艺术》这本书,集心理、人类、伦理、宗教、社会学等学术菁华和几十年理论研究一身的一本具有教育意义的书。这本书探讨了爱的本质、爱的历史以及爱在现今时代所遇到的价值和精神危机。读过这本书后,我觉得它不仅为人们切实解决生活中的现实问题,而且通过对爱的阐发,矫正现代人心底对爱的误认,让人们重新拾起爱的关怀,重建对于爱的信心。 　　爱,是人类社会最普遍而恒久的话题,千百年来无数智者和哲学家都希望拔开它罩在世人头上的谜雾,但至今仍无人能全面地阐述爱的真谛。 　　当从心理学上对爱的心理需求进行分析进而联系到平时切身的人生感悟和思考时,会对爱的理解更深入和接近客观实际。其实,爱就是世界的灵魂,爱让这个世界充满和谐和幸福。爱其实就是埋藏在每一个人心中的种子,与我们与身俱来,可以说爱就是人类的基因和图腾。现代人吝啬于爱的给予,其实是爱的缺位和衰弱。一切人间悲剧莫不与爱的缺失和漠视有着直接的联系。在没有爱的地方,战争、杀戮、仇恨和敌对就肆无忌惮的横行、恣意妄为,人类的痛苦的灾难也和文明一样一代一代地传承下来。所以解释爱的问题,也就是来进一步思考人类文明所面临的现实问题。 　　我们每个人都是一个独立的个体,我们的自我价值并不依附于任何人对我们的评价,世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两片完全不同的树叶。当朋友不能理解我们的时候,最好的方式就是自己以一种尊重并且爱护的态度来安慰,关心自己。此时,也就是我们所说的自我的存在。 　　对人来说最大的需要就是克服他的孤独感和摆脱孤独的监禁。而这只有通过真爱才有可能实现.真爱的基本要素,首先是给而不是得.给是力量的最高表现,恰恰是通过给,我才能体验我的力量,我的富裕,我的活力。爱情的积极性除了有给的要素外,还有一些其他的基本要素。这些要素是所有爱的形式共有的,那就是:关心、责任心、尊重和了解。正是这四种爱的元素,缔造了人类爱的基调,使社会生活呈现出多姿多彩;爱的这四个元素也是每个人在内心衡量自身爱的能力、感受爱的能力的无形标尺,人性的圆满、爱情的获得和维持都必须始终有各元素的参与和结合。 　　漫长的人生岁月人们总会感慨自己没有遇到合适的人,却很少有人去探究自己是不是具备爱的能力,我们总会自问“我很爱他(她),然而?”很少有人去想我们自己到底会不会爱。 　　爱是一门艺术,如音乐,绘画,爱是需要学习的,要有这方面的知识并付出努力。但是大多数人认为爱仅仅是一种偶然产生的令人心荡神怡的感受,只有幸运儿才能堕入爱的情网.人们产生这种错误的想法有三种原因:(1)大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱,而不是自己有没有能力爱的问题。(2)认为爱的问题是一个对象问题,而不是能力问题。(3)人们不了解堕入情网同持久的爱这两者的区别。要掌握爱的艺术,一是掌握理论,二是掌握实践,三是即要把成为大师看得高于一切。 　　认为爱没什么可学的是错误的。弗洛姆说过,在学习中,一是要掌握理论,二是要掌握实践。当然还有第三样重要的因素,那就是要把掌握艺术看得高于一切,这一点既适用于音乐,绘画,也适用于爱情。所以,很多人明显的遭受爱情的失败,却很少人去努力学会这门艺术,乃是因为在他们内心深处,并没有真正的看重爱情。 　　爱情是一种积极的,而不是消极的情绪。一般来说可以用另一个说法来表达,即爱情首先是给而不是得。给予的过程正是两个生命主体相互关心、尊重并相互融合的过程。爱是一种主动活动,而不是一种被动的情感;它是“分担”而不是“迷恋。 　　当然,爱情的积极性除了有给的要素外,还有一些其他的基本要素。这些要素是所有爱的形式共有的,那就是:关心、责任心、尊重和了解。 　　自爱不是自私,自爱是爱他人的基础。对自己的生活、幸福、成长以及自由的肯定是以爱的能力为基础的,这就是说,看你有没有能力关怀人、尊重人,有无责任心和是否了解人。如果一个人有能力创造性地爱,那他必然也爱自己,但如果他只爱别人,那他就是没有能力爱。 　　我们会看到天真的、孩童式的爱情遵循下列原则:我爱,因为我被人爱。成熟的爱的原则是:我被人爱,因为我爱人。不成熟的、幼稚的爱是:我爱你,因为我需要你,而成熟的爱是:我需要你,因为我爱你。 　　爱不是一种可以任人纵情享用的、与此人所达到的成熟程度无关的东西。如果不尽自己最大的能动性去发展自己的整个人格并以此达到一种创造性倾向,那么所有爱的努力都注定要失败;如果没有爱自己邻人的能力,如果没有的真正谦恭、真正的勇敢、真正的信心和真正的自制的话,那么人们在个人的爱中