认识艾,发现爱(教学)重点分析.ppt

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认识艾,发现爱 ——健康教育课之“艾滋病防治知识教育” * 听到艾滋病这个词你的情绪感受是? 听到艾滋病这个词你会联想到什么? 艾滋病 偏见和误解 * 一 一 、认识艾滋病 “获得性免疫缺陷综合征” “Acquired immuno-deficiency? syndrome” 是由人类免疫缺陷病毒(Human immunodeficiency?? virus,HIV)所致的传染病。 主要攻击人体的免疫系统,导致顽固的机会性感染、恶性肿瘤和神经系统损害。 * 1.艾滋病的由来 2.艾滋病的致病机理,你知道吗? 游戏体验: “疯狂的病毒” HIV病毒是这样搞破坏的 * 繁殖的疯狂 每天产生10-12亿个新病毒颗粒。 每天突变10000个左右。 * 思考:以下都是安全的吗? 1、学校、公共汽车上、音乐厅或其它地方相邻而坐; 2、身体接触或握手; 3、共用厕所、水壶和电话; 4、献血或作血液化验; 5、共用计算机终端、商店设备、书或其它学校设施; 6、一同用膳,甚至共用菜盘、口杯、刀叉和其它餐具; 7、在同一游泳池游泳或使用同一淋浴器淋浴; 8、咳嗽和打喷嚏; 9、蚊虫叮咬。 10、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触。 * 3.HIV传播方式 有三种途径: 经性接触传播 经血液传播 母亲传给婴儿 * 日常接触不传播 * 这样接触很安全 * 二、把“艾”变为“爱” 爱护自己的身体 关爱艾滋病病人和感染者 * 无需杯弓蛇影,谈艾色变 1.艾滋病是可防可控的 思考:远离艾滋病,我们应该注意些什么? * 艾滋病的预防措施 目前尚无预防艾滋病的有效疫苗,因此最重要的是采取预防措施。 其中主要是: ①坚持洁身自爱,避免不洁性行为。 ②严禁吸毒,不与他人共用注射器。 ③不要擅自输血和使用血制品,到正规医院输血采血。 ④不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。 ⑤受艾滋病感染的妇女避免怀孕、哺乳。 ⑥要避免直接与艾滋病患者的血液等体液接触,切断其传播途径。 * 2.调查(是的起立,否的坐下) 行为不检点的人才会感染艾滋病 把所有感染者和病人隔离起来就安全 得艾滋病的人不配得到别人的尊重 只有滥性者才会感染艾滋病 感染艾滋病很没面子,很丢人 我绝对不会和艾滋病人做朋友 * 截至2015年。中国近50万人感染艾滋病,在中国所有艾滋病病毒感染者中约15%为15-24岁的年轻人,且年轻人的感染率在上升 你知道吗?他们只是一群病人,一群需要我们关怀与帮助的人,一群需要理解与信任的人。请不要让歧视成为艾滋病患者一生的最痛。也许一点温暖,一份爱心,就可以改变他们的一生,就足以温暖他们的心灵。 HIV真的没那么可怕,人心才是这世上最可怕的 * 3.爱的呼唤!!! 科学对待 理性对待 * ?4.爱的红丝带 红丝带像一条纽带,将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病, 象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持; 象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望; 象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 * 倡议书 我们会做到: 1、好学求知,珍惜生命。我们要主动学习预防艾滋病的知识,全面了解相关信息,保护自己远离艾滋。 2、互助友爱,恭身实践。我们树立社会责任意识,以自身的经验积极影响同龄人的态度和行为,减少无知造成的歧视和伤害,营造理解、宽容、友爱的社会氛围! * 小结 1 2 3 5 艾滋病的传播途径和预防措施 科学理性地对待身边的艾滋病患者 艾滋病的由来和病理 * 《真的爱你》 *

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该用户很懒,什么也没介绍

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