心理测量考前辅导要点.pptVIP

常见考题 名次解释：百分等级、导出分数、标准分数、常模、常模团体 计算题：标准分数Z=（x-均值）/标准差、T分数T=10Z+50 简答：常模的制作过程： （1）确定测验将用于哪一个群体 （2）对常模团队进行施测，并获得团体成员的测验分数及分数分布 （3）确定常模分数类型，并制作常模表，同时给出抽取常模团体的书面说明，以及常模分数的解释指南等 * 南京大学心理学系 * 常见考题 论述题：确定和选择常模样本时要注意哪些要求？ （1）群体构成的界限必须明确 （2）常模团体必须是所测群体的一个代表性样本 （3）取样过程必须明确且有详尽的描述 （4）样本大小要适当 （5）常模团体必须是近时的 （6）注意一般常模与特殊常模的结合 * 南京大学心理学系 * 二、考点热点 第八章 心理与教育测验的编制和实施 重点：测验编制的基本程序，测验施测过程，测验结果的解释 难点：施测过程中的注意点 * 南京大学心理学系 * 常见考题 论述：论述向当事人报告测验分数的基本原则 （1）使用当事人所理解的语言； （2）保证当事人知道这个测验测量或其预测什么； （3）告诉当事人分数解释的参照体； （4）告诉当事人分数不是一个精确的值； （5）分数只是决策的依据，而不是决策本身； （6）充分估计分数可能给当事人造成的影响； （7）测验结果应向无关的人员保密； （8）对低分者的解释应谨慎小心； （9）提供适当的引导和咨询分数。 * 南京大学心理学系 * 二、考点热点 第九章 目标参照测验 重点：目标参照测验的概念、目标参照测验与标准参照测验的异同、目标参照测验的分析 难点：目标参照测验的信度和效度估计 * 南京大学心理学系 * 常见考题 名词解释： 目标参照测验、常模参照测验 * 南京大学心理学系 * 二、考点热点 第十章 学绩测验 重点：学绩测验的概念、国外常用的标准化学绩测验 * 南京大学心理学系 * 二、考点热点 第十一章 能力测验 重点：智力的理论、个体智力测验、团体智力测验、能力倾向测验、具体能力倾向测验、特殊能力倾向测验、创造力测验 * 南京大学心理学系 * 二、考点热点 第十二章 人格测量 重点：自陈量表、明尼苏达多项人格调查表、卡特尔16PF测验、投射测验、罗夏克墨迹测验、主题统觉测验 * 南京大学心理学系 * 二、考点热点 第十三章 测量的综合应用 重点：测量在人事测评中的应用 难点：胜任力的概念、胜任力模型、胜任力测评方法 * 南京大学心理学系 * 三、考试介绍 考试类型：闭卷 试卷组成： 单选 3分*10道 名词解释 6分*4道 简答 10分*3道 论述 16分*1道 考试时间：120分钟 * 南京大学心理学系 * 四、考试建议 积极备考的心态 重过程，也重结果 临时抱佛脚 机会窗口 * 南京大学心理学系 * 四、考试建议 有针对性的复习 考试大纲 考前辅导 随堂练习 * 南京大学心理学系 * 四、考试建议 试中发挥的努力 客观题：识记与猜测 主观题： 识记与理解 适当的阐述 * 南京大学心理学系 * 祝大家考出好成绩！ * 南京大学心理学系 * * * * * 南京大学心理学系 南京大学心理学系 心理测量考前辅导 助教：吴晓媛 wuxiaoyuanhg@163.com 心理测量考前辅导 一、整体回顾 二、考点热点 三、考试介绍 四、考试建议 * 南京大学心理学系 * 一、章节回顾 心理测量的基本原理 心理测量的编制（第八章） 心理测量的应用（余） * 南京大学心理学系 * 心理测量的基本原理： 概论 简史 基本假设 信效度 项目分析 常模 * 南京大学心理学系 * 二、考点热点 第一章、心理与教育测量概论 重点：测量的定义及其基本要素；四种量表水平；心理测量的种类；心理测量标准化 难点：心理测量应具备的四个基本条件 * 南京大学心理学系 * 常见考题 下列量表中，有绝对零点的是（ ） A、称名量表 B、顺序量表 C、等距量表 D、比率量表 用1 代表男，用2 代表女等等，这样的量表通常叫什么量表？ A.称名量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.比率量表 如果4个学生从低到高排列，并且给最矮的学生赋予分数1，最高的学生赋予分数4，那么我们要用（ ） A.称名量表 B.顺序量表