五年级语文上册纲要重点分析.pptVIP

口语交际和综合性学习 侧重评价学生搜集资料、整合运用资料的情况，主要评价参与态度、交际方式、表达能力等。 * 小学语文五年级上册 《课程纲要》 五年级语文组 教 材 分 析 课 程 目 标 课 程 内 容 课 程 实 施 课 程 评 价 第一部分 教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共八组。共有课文二十八篇， 精读课文、略读课文各十四篇。每组课文都有“导语”“课例” “口语交际习作”“回顾拓展” 四部分组成。 第二部分 字词目标 理解感悟 积累运用 综合性实践活动 口语交际 习作 课程目标 课程目标： 一、识字与写字： 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字200个，会写150个字，会读写540个左右的新词语，一部分学会运用。 2.硬笔书写 楷书，做到规范、端正、整洁,有一定的速度。 3..能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美. 二、阅读： 1. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。并能抓住文章的大意。 3. 能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义 深刻的句子。 4. 在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。