2014年学校教师教育工作总结.docVIP

山东省泰安第三中学 2014年学校教师教育工作总结 （2015年1月） 根据2014年2月学校召开的教育教学工作会议精神制定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在教师培训、语言文字、教师资格注册、师德建设、教师文明礼仪大赛开展等方面的工作取得了较好的成绩，现总结如下： 　　第一、在教师培训方面 一、学校在时间上和经费上予以保障和支持 　　我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师学习提供便利，创造平台。 　　二、开展多样的培训形式 　　我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、远程研修、学术交流、学历提高、读书自学等多种培训。 　　1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。在年初，学校派出以班主任为主的队伍到河北衡水中学参观学习。 　　2、组织实施教师师德全员培训。 　　通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。8月，学校联合大汶口镇教委举办师德报告会、11月举办“学党史、学国史、共筑中国梦”报告会。 　　3、加强新课程理念的学习 　　组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，学习先进的教学经验和管理经验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求。学校编印《12375教学流程与教学案例》校本课程一书。 　　4、加强计算机应用培训以及教学一体机的培训使用 教师实现了“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。目前我校教师基本能不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。学校更换教室多媒体设备，安装使用多媒体触控一体机，学校对教师进行了专门培训。　　 5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。 　　6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加各级各类培训。 总之，一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。 第二、语言文字工作 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务。我校将以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点, 结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展丰富多样的活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个新的台阶。 1、定期召开学校语言文字工作会议,在市语办的领导下，根据学校实际情况，制定学校语言文字工作计划。? 2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。 3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报以及校园网等要严格遵循文字的规范，严禁使用不规范汉字。? 4、加强教师普通话和口语表达方面的培训，鼓励并帮助教师提高普通话水平，从而为争创语言文字示范校奠定基础。 5、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把使用普通话纳入到年终考核。 6、在教师队伍中开展演讲、朗读等多种形式的普通话实践活动，以提高教师的普通话水平。 7、组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。 8、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。 9、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课、板书练习钢笔字、毛笔字。 10、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。 主要开展了以下工作： （1）中华经典诵读比赛；????? （2）书法比赛；????? （3）征文比赛；????? （4）演讲比赛；????? （5）汉字听写比赛。 第三、教