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- 2017-05-13 发布于天津
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高邮市第一中学心理咨询室与家庭社区联系制度.doc
高邮市第一中学心理咨询室与家庭社区联系制度
为实现学校教育、家庭教育和社会教育互相渗透,有机结合,使学生在德、智、体、美、劳几方面得到全面发展,培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,特制订《高邮第一中心理咨询室与学家庭社区联系制度》。
一、与家庭联系制定
1、家庭访问
家庭访问的目的是了解学生生活学习的环境、成长经历等信息,和家长共同研究解决学生的心理问题的措施与方式,协同对学生的管理。家庭访问是学校进行组织与指导家庭教育工作、沟通学校教育与家庭教育,使之相互配合、共同教育学生的一种主要的、经常采用的方式。家访分定期与不定期两种形式,每学期不少于一次。家访主要由班主任去做,家访要有计划性、针对性,要面向全体学生。
2、家长会议
家长会议分年级性、班级性的家长会议,每学期至少一次,安排在星期六或星期日举行。家长会议的主要内容是向家长报告年级或班级心理工作计划及学生在校的心理状况,听取家长对学校、年级、班级心理工作的意见和建议。家长会议的形式可以采取座谈会、报告会、经验交流会等形式进行。
3、举办“家长学校”
举办“家长学校”的目的在于向学生家长通报学校心理教育情况、学校的重大事项和举措,以征得学生家长对办好一中的建议和支持,特别是向家长传授有关心理学和教育学方面的基本知识,能从教育理论方面给家长以指导,从而提高家庭教育质量并使学校教育与家庭教育协调统一、互相配合。家长学校每学
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