2016提升工程新昌县东茗乡小学习简报.pptVIP

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2016提升工程新昌县东茗乡小学习简报

新昌县东茗乡中心小学 2016浙江省信息技术应用能力提升工程 学习是教师专业成长的“保鲜剂”。我们只有不断的学习,充分为自己“充电”、“蓄能”、“补能量”,才能不断接受源头活水的补给。通过学习实践,结合自身实际,或体验成功,或反思失败。我们与课改为友,与知识为友,用静心的学习来绘就自己比天空更为广阔的心灵。 这段时间来,老师们每天坚持抽时间聆听教育专家们的精彩讲座,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,也有所得。 卷 首 语 流程: 学习网上操作 制定研修计划 分析学情进行备课 线下课堂实践 谈反思听点评 老师们参加集体培训,学习网上操作,进入平台看课,积极听取专家老师的经验传授。同时,老师们按照流程完成作业。 课堂展示: 老师们坐在一起评课交流:

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